山东省教师资格考试《幼儿教育学》标准预测试题(5).docxVIP

山东省教师资格考试《少儿教育学》标准展望试题(5) 山东省教师资格考试《少儿教育学》标准展望试题(5) PAGE / NUMPAGES 山东省教师资格考试《少儿教育学》标准展望试题(5) 2011 年山东省教师资格考试《少儿教育学》标准展望试题 (5) 总分： 120 分 及格： 72 分 考试时间： 120 分 一、不定项选择题 (每题 1 分，共 30 题，每题有一个或多个答案，多项选择或少选均不得分 ) (1) 《少儿园工作规程》规定，寄宿制少儿园每日户外互动时间不得少于（ ）。 (2) 少儿园教育授课计划的拟定是少儿园依照（ ），有计划地、系统地设计、组织和安排各种教育授课活动的过程。 (3) 我国社区教育活动一般在（ ）的基层社会中进行。 (4) 教育检查法是学前教育研究中最基本的研究方法，它能够借助的手段有（ ）。 少儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法，违犯了（ ）教育原则。 (6) 主张“教育即生长” 、“教育即生活”等教育思想的教育家是（ ）。 (7) 少儿园课程内容是课程目标的（ ）。 (8) 选题所要解决的问题应是先人没有解决或没有完好解决的，这表现了研究选题的（ ）原则。 教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，是运用了（ ）。 (10)推行少儿德育最基本的路子是（ ）。 (11)我国第一所由自己