浅谈英语教学中的教学策略.docVIP

- - - -可修编- 浅谈英语教学中的教学策略 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档〔有偿下载〕，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 　　英语教学实效性一直是一个热门话题，值得我们去研究。从事初中英语教学多年，对于初中英语有效教学有许多想法。在教学方法上如何进展英语口语教学、如何进展英语语法教学、怎样指导学生的听力训练方法、如何打好英语学习根底等都成为人们所关注的话题。 　　 　　新时期根底教育课程改革，无疑是中国教育史上的一场巨大变革。教学方法的有效性，也就成了教育界人士常常谈论的论题。 　　 　　通过实践、摸索，逐渐掌握了一套初中系统的英语教学方法。现在写出来，与同行们共同商榷。 　　 　　1.将英语口语训练贯穿于整个课堂教学中 　　 　　教师的典范作用。教师应使用英语教学，教师的口语就是对学生最好的示范、最好的教育。教师的语音语调直接影响着学生的语音语调，所以要想让学生说出流利的有味道的英语，教师要注意课堂用语的准确性和得体性;语音语调要正确，口齿清楚;话语组织要合理;语法正确，用词准确;符合英语表达的习惯。教师流利的口语，优美的音色