新部编版一年级上语文识字 3《口耳目》优质公开课教学设计.pdfVIP

新部编版一年级上语文优质公开课教学设计 3 口耳目 1.看图对照，认识“口、耳”等7个生字。 2.会写“口、目”等4个生字和“横折、撇、弯钩”3种笔画。 3.正确朗读课文。联系生活实际了解“坐、立、行、卧”的规范。  重点 借助图画，识记生字。会写“横折、撇、弯钩”3种笔画。  难点 联系生活实际了解“坐、立、行、卧”的规范。 1.识字写字。 （1）借助图片认识生字，学生通过观察图片，建立文字和实物之间的联系。 （2）本课的生字多数是身体的一部分，学生还可以通过观察自己或同学的身体来认识“口、耳、目、 手、足”几个生字。 （3）“坐、站”是表示动作的字，学生通过做动作，认识这两个生字。 （4）教师通过示范、讲解使学生认识生字的书写要求，学生通过描红、临摹等方式练习写字。 2.课文。 本课课文是关于“坐、立、行、卧”的规范的内容。教师通过范读、领读等方式引导学生用听读、 跟读、齐读、自读等方式朗读课文。学生通过观看视频、教师示范等方式理解课文并能够按照规范要求 身体力行。 3.语文实践。 （1）通过课后习题引导学生联系实际了解身体部位的作用，发展学生的语言表达能力。 （2）调查体育活动课或体育比赛中，哪些运动项