近代中国女性教育的发展.pdfVIP

精心整理 近代中国女性教育的发展 众所周知，中国是世界四大文明古国之一，其历史源远流长，文化博大精深。其中，教育是使 上下五千年中华文化得以传承与延续的重要手段之一。 早在春秋战国时期， 孔子便提出 “有教无类” 的主张，无论身份与地位，无论贫富与国籍，一概可以拥有接受教育的权利。 但纵观历史，其实不然，直至近代，女性教育才开始大规模地发展起来， 并逐渐占据了人类教 育中的一半比重，其地位也越来越不可或缺。而在两千五百年前的孔圣人的时代，只空有“无类” 的主张，却做不到真正的无差别教育，这从女性教育权利的被剥夺中可窥见一斑。 中国从父系社会时期开始， 女性便一直处于附庸地位。 生产能力的低下以及封建道德规范的束 缚使得女子在古代社会一直处于劣势， 其对于自身低下地位的反抗通常也不了了之。 儒家礼教提倡 男尊女卑，对女性的行为作出了 “三从四德”的要求，这更进一步加强了男性社会对于女性权利的 剥夺力度和对女性身份的贬低。