2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_1575.docxVIP

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2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_1575.docx

Word文档下载后(可任意编辑) 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1:具有强迫行为的儿童具有哪些特征?〔  〕 多项选择题 A、智力水平较高 B、富于幻想 C、性格内向 D、遇事迟疑、拘谨、比较固执 E、自我克制过于严重 2:依据学习动机内容的社会意义,可以把学习动机分为〔  〕 单项选择题 A、直接动机和间接动机 B、近景的直接性动机和远景的间接性动机 C、内部动机和外部动机 D、高尚的动机和低级的动机 3:针对小学四年级学生在语文阅读方面存在的困难,我们可以运用教育心理学中哪些手段来查找困难的症结〔  〕。 多项选择题 A、智力测验 B、阅读测验 C、与此相关的生理方面的健康检查 D、心理辅导 4:按加涅学习结果的分类,学习者使用符号与环境互相作用的能力称之为言语信息。〔  〕 推断题 对 错 5:实物直观的优势在于简单突出事物的本质要素和关键特征。〔  〕 推断题 对 错 6:最简单给学生在校学习带来不利影响的认知方式是〔  〕 单项选择题 A、发散型 B、抽象型 C、深思型 D、冲动型 7:个体好奇心、求知欲越强,学问阅历越丰富,活动的主动性越高,那么越能发觉常人所发觉不了的问题。〔  〕 推断题 对 错 8:群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上一致,并为学生的课堂行为划定了

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