2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_1585.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1：衡量一个班级集体胜利与否的重要标志是〔　　〕。单项选择题A、班级文化B、组织制度C、凝聚力D、班级管理2：在柯尔伯格的有关儿童道德推断进展阶段的讨论中，服从与惩处定向阶段属于〔　　〕。单项选择题A、风俗水平B、前风俗水平C、后风俗水平D、权威水平3：有效促进小学生学习动机的迁移，可以从以下方面入手〔　　〕多项选择题A、找出共同之处B、强化共同之处C、导向新的学习D、提供多种样例E、运用直观教具4：“人心不同，各如其面〞，这句俗语为人格的〔　　〕特点作了最好的诠释。单项选择题A、稳定性B、独特性C、整合性D、功能性5：儿童在知道“苹果〞、“葡萄〞和“香蕉〞等概念之后，再学习“水果〞这个概念，这种学习是〔　　〕单项选择题A、并列结合学习B、下位学习C、上位学习D、归属学习6：小学低年级儿童经常认为听父母或大人的话就是好孩子。依据皮亚杰的道德进展阶段理论，这是因为他们的道德进展处于〔　　〕。单项选择题A、自我中心阶段B、权威阶段C、可逆性阶段D、公正阶段7：一个教师常常思索“学生喜爱我吗?〞和“同学们怎样看待我?〞等问题时，说明该教师已进入关注情境阶段。〔