教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练6787.docxVIP

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  • 2021-08-20 发布于河北
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教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练6787.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练6787 1:布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现,以下属于他提出的呈现方式的有( )。 多项选择题 A、动作表象 B、图像表象 C、符号表象 D、情感表象 2:阅读技能是一种(  )。 单项选择题 A、操作技能 B、运动技能 C、心智技能 D、学习技能 3:具体运算阶段的儿童的思维是以命题形式进行的。(  ) 判断题 对 错 4:课堂纪律的类型有(  )。 多项选择题 A、教师促成的纪律 B、集体促成的纪律 C、任务促成的纪律 D、自我促成的纪律 5:创造性思维的核心是(  )。 单项选择题 A、形象思维 B、发散思维 C、辐合思维 D、直觉思维 6:学生是学习的主体因素,任何教学必须通过学生而起作用。(  ) 判断题 对 错 7:多种感官参与学习能有效地增强记忆。(  ) 判断题 对 错 8:克拉斯沃尔和布卢姆等在其教育目标分类学中提出,因价值内化水平不同,态度也发生多种程度的变化。从态度的最低水平开始,依次是( )。 多项选择题 A、接受 B、反应 C、评价 D、组织 E、性格化 9:已经获得的知识、动作技能、情感和态度等新的学习影响称为学习的(  )。 单项选择题 A、迁移 B、动机 C、策略 D、技巧 1

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