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有对于我身旁的师德对于小故事
有对于我身旁的师德对于小故事
有对于我身旁的师德对于小故事
我身旁的师德小故事
“天空没有留下翅膀的印迹,而我已经飞过。”每次读到泰戈尔的这句诗,
我内心总会遇到激烈的震惊。在人类全部的爱中,最崇高的即是师爱。因为它无
私的,只讲付出,不求回报;因为他智慧,严慈联合,刚柔相济。师爱,如花一
般绚烂漂亮。
他是一名一般的年青教师,在山区从事教育工作近十年,既没有震天动地
的动人故事,也没有感化世人的豪言壮语。他的教风能够用十六个字来归纳:“爱
岗敬业,无私奉献,爱校如家,爱生如子”。他就是我校心中装着学生,唯一没
有自己的李老师。
从清晨踏进校门的那一刻起,李老师的心中便装满了他的学生们。不经意
间,你会看赐教室里闪过他的身影。那是他在敦促昨晚未达成作业的学生和写得
不规范的学生。他的话语不多,却在举手投足间,写满了浓浓的爱。他对学生的
爱,不是无原则的,而是一直与对学生的严格要求相联合的。爱中有严,严中有
爱,爱而不宠,严而有格,严慈相济,同等对待每一个学生,尊敬学生的人品;
对于学生的学习丝绝不松弛。作业本上,学生的回答不切合要求,李老师都会用
红笔仔细圈出,直到学生仔细校正后才过关;下课了,你常常会看到他在教室里
耐心指导学习有困难学生;下学后,忙完一天教课任务的他仍端坐在电脑前查阅
教育教课资料及看优异的讲堂教课实录,有时带到自己家里赐予培优补差。这样
的爱生画面不胜列举!因为,他的心中一直装着学生,唯一没有自己。因为他把
绝大多数的时间和精力放在教课和学生身上,他对自己刚满一周岁的儿子照料得
极少。或许他不是一个称职的母亲,但他是一名称职的老师。他用教师无私的爱
照亮了孩子的心灵。每学期末在全镇学生素质查核中老是排在前列。
工作中,李老师严格要求自己,有始有终地仔细负责。从小事做起,从自我
做起,抢先垂范,以崇高的人品感染人,以整齐的仪表影响人,以平和的态度对
待人,以广博的胸襟爱惜人。校园中,内向的他老是会意的一笑,拉近了与老
师间的距离;工作之余,仔细的他主动帮助解决年龄大的老师在教课中碰到的一
些问题;疲倦的他不管劳苦,加班加点(有时到深夜十一点),精心策划每周五
播出的广播活动,只为给学生带来快乐 ,, 他,就是这样浑身心地投入学校工作,
无怨无悔。用牺牲般的敬业精神来形容王老师,丝绝可是分。他就像一支焚烧
的蜡烛,给别人以光明,给别人以暖和。
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