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有对于我找寻着
有对于我找寻着
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有对于我找寻着
我找寻着
翻动册页,呼吸到古墨香的芳香;品读文章,眸子轻轻地掠过在纸上灵巧的文字。将它捧在手心,指尖悄悄无声地划过纸张,我在书中找寻着,找寻着那一片知识的海洋与蓝天。
多么希望有那么一个下午,坐在古树下,阳光透过绿叶洒在我的发丝上。手中捧着一本书,一本让我终生得益的书,抛开全部的邪念,将自己聒噪的心沉静下来。静静的享受,享受柔和的细风,享受圣洁的文字
仰望蓝天,凝望海洋。我找寻着那一方方湛蓝,一缕缕阳光。
我看到了,看到了阿廖沙,那个擅长察看和特别敏感的孩子,那个在黑暗浑浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心的孩子,那个在外祖父、外祖母、房客等的影响和现实生活的压力下度过自己的童年,但仍旧坚毅的生活着不被命运所击败的孩子。
我看到了,看到了海伦middot;凯勒,那个发奋图强的盲聋孩,那个在19个月就失掉视觉与听力,但在黑暗而又孤独的世界里,没有放弃,而是对前面充满希望的女孩,那个走遍美国和世界各地,为盲人学校召募资本,把自己的一世献给了盲人福利和教育事业的女孩。她什么也看不见,但她的心灵是充满光明的!世界上最好和最美的东西是看不到也摸不到的,它们只好被心灵感觉到。海伦曾这样说。
我看到了,看到了安利柯,那个生活在爱里的意大利小男孩。想到了那本充满暖和的书。那本《爱的教育》。教育之没有感情,没有爱,好像池塘没有水同样。没有水,就成其池塘,没有爱就没有教育。这句话让年幼的我得悉了爱的含义。那种爱表达既是体贴入微的,又是身不由己的真情表露出来的。逐渐的我长大了,再次打开旧书,在感人中,我发现,这类爱中还包括着一种对生活的追求。是的,我看到了。那一方方湛蓝在人们最单纯、最美好的心灵中绽开。那一缕缕阳光透过人们的心灵透射出最明朗的光合上手中的书,细风拂过,掀起了我额头上的发丝。不由地,想起了高尔基那句高深的话语,书本激励了我的智慧和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来,假如没有它们,我就会淹死在那边面,会被笨拙和鄙陋的东西呛住。纸页摩挲间,我收获到最可贵的财产,那是心灵的收获。
那些凄美的、单纯的、感人的,如同柔和的春风;如同醇香的咖啡;如同圣洁的忠告。我将持续找寻着,找寻着文字中那一许许的美好
湖南省浏阳市浏阳河中学c111班初二:黄琦慧
翻动册页,呼吸到古墨香的芳香;品读文章,眸子轻轻地掠过在纸上灵巧的文字。将它捧在手心,指尖悄悄无声地划过纸张,我在书中找寻着,找寻着那一片知识的海洋与蓝天。
多么希望有那么一个下午,坐在古树下,阳光透过绿叶洒在我的发丝上。手中捧着一本书,一本让我终生得益的书,抛开全部的邪念,将自己聒噪的心沉静下来。静静的享受,享受柔和的细风,享受圣洁的文字
仰望蓝天,凝望海洋。我找寻着那一方方湛蓝,一缕缕阳光。
我看到了,看到了阿廖沙,那个擅长察看和特别敏感的孩子,那个在黑暗浑浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心的孩子,那个在外祖父、外祖母、房客等的影响和现实生活的压力下度过自己的童年,但仍旧坚毅的生活着不被命运所击败的孩子。
我看到了,看到了海伦middot;凯勒,那个发奋图强的盲聋孩,那个在19个月就失掉视觉与听力,但在黑暗而又孤独的世界里,没有放弃,而是对前面充满希望的女孩,那个走遍美国和世界各地,为盲人学校召募资本,把自己的一世献给了盲人福利和教育事业的女孩。她什么也看不见,但她的心灵是充满光明的!世界上最好和最美的东西是看不到也摸不到的,它们只好被心灵感觉到。海伦曾这样说。
我看到了,看到了安利柯,那个生活在爱里的意大利小男孩。想到了那本充满暖和的书。那本《爱的教育》。教育之没有感情,没有爱,好像池塘没有水同样。没有水,就成其池塘,没有爱就没有教育。这句话让年幼的我得悉了爱的含义。那种爱表达既是体贴入微的,又是身不由己的真情表露出来的。逐渐的我长大了,再次打开旧书,在感人中,我发现,这类爱中还包括着一种对生活的追求。是的,我看到了。那一方方湛蓝在人们最单纯、最美好的心灵中绽开。那一缕缕阳光透过人们的心灵透射出最明朗的光合上手中的书,细风拂过,掀起了我额头上的发丝。不由地,想起了高尔基那句高深的话语,书本激励了我的智慧和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来,假如没有它们,我就会淹死在那边面,会被笨拙和鄙陋的东西呛住。纸页摩挲间,我收获到最可贵的财产,那是心灵的收获。
那些凄美的、单纯的、感人的,如同柔和的春风;如同醇香的咖啡;如同圣洁的忠告。我将持续找寻着,找寻着文字中那一许许的美好
湖南省浏阳市浏阳河中学c111班初二:黄琦慧
翻动册页,呼吸到古墨香的芳香;
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