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五心四好活动总结 五心四好活动总结 ***“五心四好”教育活动总结 ***根据上级文件的要求，开展了以“五心”（忠心献给 祖国、爱心献给社会、诚心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己）、“四好”（热爱祖国，理想远大；勤奋学习，追求上进；品德优良，团结友爱；体魄强健，活泼开朗）为载体的系列德育活动。活动过程中，***高度重视，精心组织，着眼于***干部职工子女的培养目标，以理想信念教育为核心，以增强未成年人社会责任感为主旨，将理论武装头脑与思想品德教育相结合，将教育未成年人与服务未成年人相结合，采取丰富多彩、生动活泼、切实有效的形式，收到良好的效果。 首先，***一贯高度重视对未成年人的德育工作，成立了“五心四好”教育活动领导小组。 组长：**副组长：**成员：*** 第二、***拟定好活动实施方案，按计划逐一贯彻落实。“五心四好”教育活动按三阶段进行。 第一阶段：宣传发动阶段 1、召开“五心”教育动员会，让未成年人明确“五心”教育的主要内容及活动意义。2、布置“五心”教育宣传专栏，营造“五心”教育良好氛围。 3、利用视频宣讲“五心”教育相关内容。第二阶段：活动开展阶段 1、每三个干部职工家庭为一组举行“五心”教育主题组会，讨论对“五心”教育活动内容的认识及今后的打算。2、各科室及家庭张贴“八荣八耻”标语，让“八荣八耻”内容深入到每个同学的心灵。 3、教唱“八荣八耻”歌，实现“五心”教育活动生动化。 4、举行“五心”教育演讲比赛。 5、开展“我为妈妈做一件事”孝心实践活动。6、开展“五心”教育五个一活动。第三阶段：总结表彰阶段 1、各家庭根据“五心”教育的开展情况，进行一次认真的总结，并把总结上交办公室。2、就各项活动评选先进集体和个人。 3、办公室对“五心”教育活动进行全面认真的总结，并把总结上交上级***。 第三、诠释“五心”内容，培养“四好”接班人。把忠心献给祖国。热爱祖国是中华民族的儿女千百年来，凝聚起来的对自己祖国的一种深厚感情，是对祖国锦绣河山、悠久历史、灿烂文化无比热爱的终极情感，是关注祖国前途，维护祖国独立，誓死反击外敌侵略、积极参与祖国建设的一种强烈的义不容辞的责任感的最终体现。“把忠心献给祖国”就是要紧密团结在党中央周围，把忠于祖国、忠于党和人民统一起来，服务于经济建设这个中心，服从于和谐发展这个大局。***开展的活动有：“国学”教育长廊的开设、阅读“红色”书籍、观看革命题材影片畅谈感想及节庆日教育活动等。 把孝心献给父母。中国有句古话“百善孝为先”，其意是孝敬父母是各种美德中占第一的。一个人如果不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。古人说“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”我们不仅要孝敬自己的父母，还应该尊敬老人，爱护年幼的孩子，在全社会造成尊老爱幼的浓厚民风。这是我们每一个人的责任。即“家家孝父母，人人敬老人”。孝敬父母是中华民族的传统美德。“把孝心献给父母”就是要在全社会形成尊老爱幼的良好社会氛围，让其老有所养，老有所乐。 为贯彻落实通知精神，进一步加强对***干部职工子女的亲情教育，树立未成年人的感恩意识，鼓励未成年人积极为父母奉献孝心，弘扬优秀传统文化，构建和谐社会，结合***开展的“五心”主题教育活动，***在未成年人中开展“感恩父母〃点亮亲情”主题教育活动。活动旨在引导未成年人从感受最深的身边人、身边事开始，学会感激父母，感激父母给我们生命，感激父母养育了我们；学会感激老师。从感激父母、老师开始，由近及远，由浅入深，再引导学会感激他人，感激社会，感激一切为自己的健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人。活动中，有的未成年人深情回忆在自己的成长道路上，父母、老师、还有他人给自己的帮助；有的未成年人以自己的特长，或唱歌，或跳舞，表达自己的感激之情；有的未成年人通过表演小品、诗朗诵等节目来表白自己感恩之心；有的未成年人给父母、老师送花、亲手制作的卡片；还有的未成年人当场给父母捶背揉肩，和父母一起玩游戏等。最后，***所长***提议让每位未成年人对自己的父母说一句最想说的话，不少未成年人拥抱、亲吻着父母，同学倾述着自己的感激之情，情到深处，热泪盈眶，场面感人至深，此次活动在全校未成年人齐唱《感恩的心》中推向了高潮。 把爱心献给社会。爱就是关爱。爱是一种付出，一种纪念。爱心是火，它给人以温暖，爱是精神食粮，它给人以力量。爱心是救命草，它给绝望的人们带来新生。当你把所有的爱付给对方时，也就是你富有之时。《爱的奉献》歌词写道“只要人人都有献出一点爱，世界将变成美丽的春天”。还有人说：爱心是石，敲出星星之火；爱心是火，点燃熄灭的灯；爱心是灯，照亮前言的路；爱心是路，引你走向黎明。“把爱心献给社会”就是要在全社会营造扶贫济困、礼让宽容的人际关系，树立热爱劳动人民、为人民服务的思想，不断增强服务社会、