育才小学六年级数学教学设计- 列方程解稍复杂的百分数实际问题（3）.doc

育才小学六年级数学教学设计 课题 列方程解稍复杂的百分数实际问题（3） 第 15 课时 主备栏 复备栏 教学目标 1.通过练习，使学生能比较熟练地掌握列方程解稍复杂的百分数问题，提高解题能力。 2.通过练习，沟通百分数和分数的联系，提高学生解决相关问题的能力。 重点难点 教学重点:分析应用题的数量关系。 教学难点:找应用题的等量关系。 课前准备 展台、课件 教学 过程 一、基本训练 找出下列各题中的单位“1”，并说出下列句子的含义。 男生人数占女生人数60%。 男生人数比女生人数多20%。 女生人数比男生人数少25%。 加工一批零件，已完成了80%。 树苗的成活率是95%。 今年的猪肉单价比去年上涨了80%。 二、比较练习。 第一组； （！）一桶油共35千克，用去的是剩下的25%，用去和剩下各是多少千克？ （2）一桶油用去的比剩下的少21千克，用去的是剩下的25%，用去和剩下各是多少千克？ （3）一桶油剩下的是28千克，用去的是剩下的25%，用去的是多少千克？ （4）一桶油用去了7千克，用去的是剩下的25%，用去的是多少千克？ 学生独立练习后将这四题逐一比较（比较它们的相同点和不同点） 第二组； （1）修一条公路，第一天修了30%，第二天修了40米，两天正好修了全长的一半，这条路全长多少米？ （2）一根钢管长30米，第一次接去全长的 EQ