《非人力资源经理人力资源管理的5项修炼》HB2609S[1].pptxVIP

非人力资源经理 人力资源管理的5项修炼;关于本课程;本课程结构;本课程的目标;本课程结构;人力资本;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Wednesday, June 30, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。22:18:5522:18:5522:186/30/2021 10:18:55 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2122:18:5522:18Jun-2130-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。22:18:5522:18:5522:18Wednesday, June 30, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2122:18:5522:18:55June 30, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。30 六月 202110:18:55 下午22:18:556月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 2110:18 下午6月-2122:18June 30, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/30 22:18:5522:18:5530 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。10:18:55 下午10:18 下午22:18:556月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 ? ;;企业人力资本结构;人才离开的5大原因盘点;干部的工作以员工敬业为导向; ;;本课程结构;现实中管理者的双重性;现实中的管理者的工作就是焊接;焊接“理解”;我们的职责;管理的真实含义;管理的经典定义;;日期;客户 KPI;Q12与企业KPI的关联度;本课程结构;让员工了解情况;“PERFORMANCE”到底是啥意思?;“其实你不懂我的心”;为什么要做绩效管理？;客户 KPI;绩效管理的流程;以绩效为导向的组织运营;目标管理体系;目标的设定的2大法宝;目标设定的2大法宝;如何清晰界定职责;确定岗位职责的4个步骤;全身像片—岗位说明书;岗位说明书写注意点;结果目标与过程目标结合;目标的分类;目标的3大来源;目标的3个来源;完成目标的4大资源;完成目标的4大资源;衡量目标的5大标准;衡量目标的5大要素;绩效合同（目标卡）的主要条款;制定目标的SMART原则;SMART练习;让员工认同目标的2个要点;SMART三句话;老板用什么来检核我的招聘品质？;专业序列胜任能力评估的进展计划;胜任力的冰山模型;工作动力分析;本课程结构;当好教练 有效辅导;SPSAR辅导模型;平庸的管理者;猴子=问题;教练原则：;教练标准：;教练“功力”：;“猴子管理”应用;情境领导; 指令型行为是指领导者采用单向沟通