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探究中职以生为本的中职音乐课堂的构建论文 论文关键词：中职，音乐，课堂，构建，探究 论文正文： 探究中职以生为本的中职音乐课堂的构建 “以生为本”的课堂教学理念是一种新型的教学理念，它是把学生看做课堂教学的主体，高度尊重学生，一切教学活动都是为了学生而展开的教学体系。现在把“以生为本”的教育理念运用到中职音乐教学课堂中，就是通过构建活跃的课堂氛围和丰富的教学方式来引导学生进行积极主动的学习。如何构建“以生为本”的中职音乐课堂的目前需要探讨的话题。下面将就此话题展开讨论。 1 、利用多媒体技术创设教学情境 现如今的学生都具有强烈的好奇心和求知的欲望，但是主动学习的能力还有待提升，因此在教学过程中需要教师有意识采用积极的手段来激发学生的学习兴趣，在课堂中充分调动学生的听觉和视觉。在现代这样一个信息化的时代，信息技术已经运用到人类生活中的各个领域，在教育工作中同样可以运用到信息技术来提升教学质量和效率。为了提升学生的学习兴趣教师可以利用多媒体给学生创设一种良好的教学情境，比如教师可以利用多媒体的声色、影像或动画形式把中职音乐内容形象的展现给学生，通过这样的情景能够充分调动学生的视觉、听觉，进而引起学生的思维。这样丰富多彩的教学情景能够激发学生的学习兴趣，引导学生会主动的去观察、思考和探索，从中体会到音乐歌曲要表达的内涵，引起情感上的共鸣。