幼儿园教学管理制度汇编73.pdfVIP

幼儿园听课制度 1. 园长、保教主任要深入班级听课，了解情况。业务园长每周至 少听课 1—2 节；保教主任每周保证有 1—2 节的时间深入班级听课。 2. 各班主题结束后， 以年级为单位， 由年级级长组织听取班级教 师做主题小结汇报。 3. 听课时要做好记录，课后及时与班上老师、保育员交换意见， 指导和帮助保教人员提高业务水平。听课也可以采取录像分析的方 法，将教师教学活动自然状态随机拍摄下来， 利用集体备课时间共同 分析、评价。 4. 每周五前要制订并张贴下周的周计划，安排好下周教学活动。 活动教案由年级级长检查，每周末由园长或教务副园长随机抽查 1-2 人的周教育活动计划，每日活动后要及时做好教育活动效果分析。 5. 提倡教师间互相观摩、听课，年级组长、教研组长每月要到本 年级、本教研级各班听课一次，教师间每学期听课不得少于 5 次（大 型活动及观摩课除外） ，园长、教务副园长