绝对值与相反数教学案.pdfVIP

绝对值与相反数⑴ 一、教学目标: 1.借助数轴,初步理解绝对值的概念,能求一个有理数的绝对值 2.会利用绝对值比较两个有理数的大小 3.让学生经历将实际问题数学化的过程,感受数学与生活的关系 重 点:正确理解绝对值的含义 难 点:会利用绝对值比较两个负数的大小 二、教学设计: 1. 情景创设: P23 . 小明、小丽上学所花时间问题(还可以创设类似情景为:乘车去某地、票 价、耗油、行车的时间等与