（赛课课件）三年级上数学《笔算两、三位数乘一位数（一次进位）》.pptVIP

笔算两、三位数乘一位数（一次进位）;师：请同学们仔细观察，思考这几个问题： 1、这副图描绘的是什么场景？你感觉怎样？ 2、从中你能获得哪些数学信息？ 3、根据这些信息你又能提出什么数学问题？;2021/8/15;1、场景 渔民们在海水养殖场进行海水养殖的劳作场面。 农民们非常辛苦；他们能创造很多财富；他们生活得很幸福……;;★ 渔民养海带每条绳上夹29根海带苗，已经夹好了3条绳子。一共夹了多少根海带苗？ ;（二）合作探究，解决问题 1、解决红点问题 ● 一共夹了多少根??带苗？ 师：我们先来解决红点问题。 课件示： a、渔民养海带每条绳上夹29根海带苗，已经夹好了3条绳子。一共夹了多少根海带苗？ （1）师：请同学们独立思考列出算式，教师板书：29×3 （2）同学们会做这道题吗？先自己独立思考一会，再把你的想法在小组内交流一下，看哪个小组能讨论出正确的计算方法？ （3）小组合作探讨与交流，师巡视指导。 （4）学生汇报讨论结果：;;29×3;④;知识优化：刚才同学用不同的方法解决了29 × 3=，比较以上几种方法，你认为哪种方法既准确、是书写又简便？（在肯定学生不同做法的同时，优化出最后一种竖式写法是我们今后做题中用的方法。） （设计意图：放手让学生用自己已有的知识经验去计算，学生积极投入到交流讨论当中，给学生创造了广泛的思考和交流的空间。）;;2、解决绿点问题 ● 3笼能装多少只扇贝？ ①学生独立计算 ②全班交流（重点让学生说清算理，教师根据学生的回答板书） 板书： 125×3＝375（只） 1 2 5 × 1 3 3 7 5 ?;③引出课题 师：请同学们仔细观察本节课所做题目与上节课所做题目有什么相同之处和不同之处？ 引导学生说出：都是笔算乘法，上节课学的是不进位的，今天学的是进位的。 板书课题：两位数乘一位数（一次进位）的笔算乘法;两、三位数乘一位数（一次进位）的计算方法 ：;教师提示：; ▲渔民叔叔养虾投放虾饲料一次投放4袋，每袋41千克，一次投放多少千克？; 3 8 1 6 5 2 3 1 5 × 2 × 4 × 4 × 3 ;3、填一填：; （四）课堂总结：;作业设计：;板书设计：;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****