2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_4360.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1：智力技能形成的三个阶段依次是〔　　〕单项选择题A、原型定向、原型内化、原型操作B、原型操作、原型内化、原型定向C、原型定向、原型操作、原型内化D、原型内化、原型定向、原型操作2：学生的学习内容有〔　　〕。多项选择题A、学问、技能的把握B、学习策略的把握C、潜意识的挖掘D、问题解决能力和创造性的进展E、道德品质和健康心理的培育3：小青常常在课堂上玩手机，小娜提示小青学校规定课堂上不能玩手机，可小青不听，因此小娜认为小青不是好学生。依据科尔伯格的道德进展阶段理论，小娜道德进展处于〔　　〕阶段。单项选择题A、惩处与服从B、相对功利C、遵守法规D、道德伦理4：教师期望通过四种途径影响课堂气氛：第一是接受，第二是反馈，第三是输入，第四是输出。〔　　〕推断题对错5：操作性条件反射的核心是〔　　〕。单项选择题A、无关刺激B、中性刺激C、无条件刺激D、强化6：了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程，这是操作技能形成的〔　　〕单项选择题A、操作定向阶段B、操作仿照阶段C、操作整合阶段D、操作娴熟阶段7：列提纲是精细加工策略的一种常用方式。〔　　〕