2021_2022学年新教材高中数学第二章平面解析几何2.3.4圆与圆的位置关系课件新人教b版选择性必修第一册.pptx

;内容索引;核心素养;课前篇 自主预习;激趣诱思;不过你哪一只手拿缺口环都行.把两个环靠在一起,让两个环的一端进行摩擦.当然,缺口不能让别人看到,要用食指捂住.当两个环摩擦时,趁机让普通环的一端直接滑入缺口环的缺口处.成功滑入后,再摩擦两下,拉直两个环就行啦.在魔术师美轮美奂的表演中,对于圈而言,有时分开,有时相连;如果把魔术圈看成圆,那么图中两个圆的位置关系能否用圆心和半径来刻画呢?;知识点拨;微判断 (1)如果两圆的圆心距小于两圆的半径之和,则两圆相交.(　　) (2)若两圆有公共点,则|r1-r2|≤d≤r1+r2.(　　) 答案 (1)×　(2)√;微思考 当两圆外离、外切、相交、内切、内含时,两圆的公切线分别有几条? 提示 两圆外离时,公切线有4条,外切时有3条,相交时有2条,内切时有1条,内含时没有公切线.;2.代数法:设两圆的一般方程为 ;微判断 如果两个圆的方程组成的方程组只有一组实数解,则两圆外切.(　　) 答案 ×;微思考 如果两圆相交,如何得到这两圆的公共弦所在的直线方程?;课堂篇 探究学习;;答案 (1)B　(2)外切 ;要点笔记判断两圆的位置关系常用两种方法 几何法和代数法,但一般情况下用几何法,即用两圆半径和圆心距之间的关系来刻画,此种方法形象直观,关键是明确圆心和半径,再套用圆与圆位置关系的关系式进行求解或判断.;延伸探究若本例(1)中条件不变,所求改