2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析.docxVIP

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2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析.docx

Word文档下载后(可任意编辑) 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1:将教学目标分为认知领域、情感和动作技能目标三大领域的心理学家是〔  〕 单项选择题 A、弗洛伊德 B、布卢姆 C、皮亚杰 D、杜威 2:一个人面对问题情境时,能独具匠心,想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的新颖性意见,说明其思维具有〔  〕。 单项选择题 A、流畅性 B、变通性 C、指向性 D、独创性 3:以下不涉及问题解决过程的学说有〔  〕。 单项选择题 A、桑代克的尝试错误说 B、苛勒的顿悟说 C、巴甫洛夫的经典性条件作用论 D、杜威的分阶段说 4:评价量表和行为检查单有肯定的关系。〔  〕 推断题 对 错 5:美国的韦克斯勒智力量表包括〔  〕。 多项选择题 A、智高测评 B、学龄前智力量表(WPPIS) C、儿童智力量表(WISC) D、成人智力量表(WAIS) 6:学“角〞这一概念,对“钝角〞、“锐角〞、“直角〞概念的学习产生的影响属于〔  〕。 单项选择题 A、负迁移 B、纵向迁移 C、横向迁移 D、非特别成分的迁移 7:高尚的学习动机的核心是〔  〕。 单项选择题 A、利他主义 B、以国家为重 C、大公无私 D、无私奉献 8:认知结构迁移理论认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础上进行的。有意义的学习中肯

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