人教版高中历史选修1第9单元第1课甲午战争后民族危机的加深.pptVIP

江苏省六合高级中学 叶长庚 yechanggeng1218@126.com 甲午战争后 民族危机的加深 选修一第九单元：第1课 第1课：甲午战争后民族危机的加深 教学指导： 基本要求：知道戊戌变法产生的背景：《马关条约》的签订和空前严重的民族危机、清政府的统治危机、中国民族资本主义初步发展 教学说明：教学时联系必修Ⅰ、必修Ⅱ、必修Ⅲ中的有关内容 一、《马关条约》的签订与中国民族危机的加深 【学思之窗】:为什么说《马关条约》加深了中华民族的危机？ 割地： 赔款： 增开通商口岸： 开设工厂： 进一步破坏中国领土主权，刺激了列强瓜分中国的野心。 清政府被迫大借外债，列强通过附有苛刻政治条件的借款，进一步控制了中国的经济命脉，扩张了在华的政治势力。 列强侵略势力深入到中国内地。 直接掠夺中国原料和劳动力，严重阻碍中国民族资义的发展。 探究一:通过《马关条约》内容联系以前所学的条约，分析《马关条约》与以前的条约有何不同？ 经济：商品输出为主 --- 资本输出为主 政治：直接割地 --- 瓜分中国 【高考链接】：(2017全国Ⅲ卷28）1897年，有人指出：“中国创行西法已数十年，皆属皮毛，空言无补。至今两年来，忽大为变动，如邮政、银行、铁路，直见施行，今天津亦有小轮，风气之开，人力诚难阻隔也。”产生上述变化的主要原因是( ) A．维新变法运动迅速兴起  B．政府大力扶持官督商办企业 C．列强对华资本输出减少  D．政府放宽了兴办实业的限制  (2018年高考模拟题) 石约翰对《清季外交史料》中的“主权”二字进行统计，发现从1875年至1894年间，“主权”二字仅在每百页出现“一次”，而从甲午之后的1895年起，“主权”二字的出现频率显著增加。这反映出(　　)A.晚清政府坚持“天朝上国”思想； B.甲午战后中华民族意识逐渐觉醒C.甲午中日战争是近代中国分水岭； D.西方的“主权”思想已引入中国 1、列强加紧侵华的主要方式和主要表现： ⑴ 经济：商品输出为主 资本输出为主 抢占租借地、划分势力范围、门户开放政策 （2）政治：直接割地 瓜分中国 2、列强加紧侵华的影响: 中国的半殖民地化程度大大加深，民族危机空前严重。 甲午战后中国民族危机的加深 探究二:甲午战后列强华侵方式有何变化? 对中国有何影响? 资本输出形式 危 害 政治性贷款 列强进一步控制了中国经济和政治 抢夺路权 控制交通大动脉，掠夺中国土地和资源，势力深入中国内地 开采矿山 掠夺矿藏，使中国重工业无法发展 开办工厂 占有市场，压制民族工业的发展 开设银行 银行变成了帝国主义垄断资本在中国的大本营，控制了中国的贸易和金融 【合作探究】今天我国政府引进外资与19世纪末清政府贷款的不同点？ ⑴从背景看： 清政府借款是在帝国主义加大对华进行资本输出的情况下进行的，当时中国是一个半殖民地国家； 而今天我们引进外资是在中国成为主权国家、人民当家作主的情况下进行的。 ⑵从目的看： 清政府借款是为了偿还战争赔款、“赎辽”费用以及满足帝国主义资本输出的要求； 今天我们引进外资是为了弥补我国资金的不足，发展社会主义经济，提高劳动人民的生活水平。 ⑶从性质看： 清政府的贷款附有苛刻的政治条件，是奴役性的贷款； 今天我们引进外资是在平等互利的原则下发展经济的一种手段。 ⑷从影响看： 清政府的大借外债，使列强进一步控制了中国的经济命脉，加深了中国半殖民地化的程度； 而今天我们引进外资有力地促进了有中国特色的社会主义的蓬勃发展。 【合作探究】今天我国政府引进外资与19世纪末清政府贷款的不同点？ 材料二: 对任何条约、口岸或任何既得利益不加干涉；各国货物，一律按中国政府现行税率征收关税；各国在各自“势力范围”内，对他国船只、货物运费等不得征收高于本国的费用。 ---------美国的“门户开放”政策 材料一 1、该画是在怎样的历史背景下创作的？这幅漫画反映了列强侵华在政治上采取什么方式？为什么? 2、图1中的鹰代表哪个国家？其侵略方式与其他列强有何差异？实质是什么? 3、有人为此题诗：沉沉酣睡我中华，哪知爱国即爱家。国人知醒宜今醒，莫待土分裂似瓜