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尖利的东西要当心 活动目标： 知道生活中一些尖利的东西容易伤人，要学会保护自己不受伤。 理解儿歌《流血了，我不怕》。 活动准备： 剪刀、石头、砖块、铅笔、玻璃酒瓶等生活常见的尖利的物品。 2. 医用胶布，纱布等。 活动过程： 观察事物，分析讨论这些物品的共同特点，感受存在的危险性。 教师 出示各种尖利的物品，引发幼儿观察，说说名称，并思考它们有什么共同特点。 教师总结：引导幼儿细致观察，发现它们都有尖利的地方。 教师：小朋友有没有被尖利的东西伤过？是怎么被伤到的？请你给大家说一说好吗？ 教师总结：我们很容易被铅笔、剪刀、石头这些尖利的东西伤到，所以我们在接近这些东西时要小心。 生活经验交流，引导幼儿了解生活中尖利的东西，进一步感受其危险性。 教师：那么你们还知道那些东西是尖尖的，容易伤到我们呢？引导幼儿结合自己的经历说说周围环境中尖利的东西。（教室、家里） 讨论：如何才能避免被尖尖的东西划伤？ 教师：尖尖的东西容易伤人，那么我们也能应该怎么做才不会被划伤呢？ 教师引导幼儿说说，并演示怎样才能避免受伤，如：传递剪刀时握住剪刀头：走路时要避开尖锐的东西。 引导幼儿指导遇到小伤害不害怕，找医生处理。 教师：万一我们不小心被尖利的东西划伤了手，怎么办？流血了怎么办？（幼儿自由回答）引导幼儿流血不害怕，找医生帮助。 扮演小医生，包扎伤口，感受医生和病人的角色。 儿歌《流血了，我不怕！》总结