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PEP 小学英语五年级下册 全册单元教案 目录 Unit1 My day 3 第 1 课时 3 第 2 课时 5 第 3 课时 7 第 4 课时 9 第 5 课时 12 第 6 课时 15 Unit 2 My favourite season 17 第 1 课时 17 第 2 课时 19 第 3 课时 21 第 4 课时 23 第 5 课时 25 第 6 课时 27 Unit3 My school calendar 30 第 1 课时 30 第 2 课时 32 第 3 课时 34 第 4 课时 36 第 5 课时 40 第 6 课时 44 Unit 4 When is Easter 47 第 1 课时 47 第 2 课时 50 第 3 课时 52 第 4 课时 55 第 5 课时 58 第 6 课时 61 Unit 5 Whose dog is it ? 64 第 1 课时 64 第 2 课时 66 第 3 课时 68 第 4 课时 70 第 5 课时 73 第 6 课时 75 Unit 6 Work quietly! 78 第 1 课时 78 第 2 课时 81 第 3 课时 84 第 5 课时 86 第 5 课时 89 第 6 课时 91 Unit1 My day 第 1 课时 知识目标 ： 1 ．能够听、 说、 读、 写以下动词短语： eat breakfast, do morning exercises, have …class, play sports, eat dinner. 2 ．能够听懂问句： When do you do morning exercises / …? 并能用所学动 词短语替 换句型―At …‖中的关键词回答问句。 能力目标 ：能理解并跟唱 Let ’s sing 的歌谣。 情感目标 ：能够合理安排日常学习和周末活动。 教学重点： 掌握 A 部分 Let ’s learn 中的五个动词短语， 并能用这五个短语回答询问作 息 时间的问题。 教学难点 ：掌握五个四会短语和单词 exercises 的正确发音。 教学准备： 课件、单词图片 教学方法 ：情景教学法、 TPR 教学法 Preparation —准备活动 1.Let ’s sing 《Ten candles 》, 听并跟唱三年级上册第六单元歌曲复习数字，为本节课 时间表达做铺垫。 2.Free talk ：复 习上节课重点内容。 S1 ：When do you get up ？ S2 ：I get up at 5 o ’clock. S1: When do you …? S2: I … at …o ’clock. Presentation —新知呈现 1. 由 Free talk 环节自然引入 Prdro 的时间安排， T:How about Pedro ’s chedule? Let ’s watch together. 利用