关于2017年度小学语文教师个人发展计划.docVIP

个人学习提高发展计划 高照鑫 2017、 3、 1 时间急忙流逝，转瞬之间自己已经是有 33 年教龄的一位教师了。作为一名教师，为了使自己能更正确掌握基本的讲堂教课的规律， 提高研读教材的能力， 努力成为一名反省型教师，我拟订了个人发展规划。 一、自我剖析 （一）个人优势 工作扎实，拥有激烈的事业心和责任心，热爱教育事业，热爱学生，在工作上能够踊跃达成学校领导部署的各项任务；与同事关系和睦，能和同事和平共处，乐于助人；擅长接受他人的不一样建议，虚心向他人学习；有必定的教课经验和理论知识；能够踊跃参加各种教研活动和教师持续教育学习。 （二）个人存在问题 教课经验不足，教育教课手段和方法略显稚嫩，教育科研能力单薄，课题研究和论文写作能力有待进一步提高；驾御教材的能力 .设计讲堂教课的能力和教师语言水平有待进一步的 提高，在专业修养和专业知识上有很多不足，特别缺少对学生心理状态 .特点的认识和研究；教育科研方面，常常逗留在感性经验的层面。 二、发展规划总目标： 1.教育理念获取更新，能够以发展性目光来对待学生与教课，拥有必定的创新精神及教研意识。 2.进一步研究学习现代教育理论 .现代教育技术，掌握基本的教课规律，努力提高专业修养和教育教课能力。 3.每一学期争取上尽量多的高效率课，进一步提高讲堂教课的有效性，努力使自己的讲堂成为孩子们所神往的语文王国。 4.经过系列的学习与研究，使自