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三一文库（ ）/ 工作计划 〔班主任工作计划高一〕 高一是青少年身心发育的一个重要阶段，在这个阶段学 生极易产生一些心理问题，作为班主任，首要的任务就是要 想方设法缩短与学生之间的距离。以下是为大家整理的班主 任工作计划高一，希望对你们有所帮助！ 篇一：班主任工作计划高一 高一 5 班现有学生 54 人，男生 9 人，女生 45 人。由于学生们刚刚进入高中学校 学习，在遵守校规校级和快速投入高中的学校生活方面存在 很大问题。 基于以前班主任的工作经验和现阶段的学生的 具体学习生活特点，为使他们尽快步入稳定的学习阶段，在 各方面能得到全面发展，充分展示自己的才能，特制定计划 如下。 ▲一、思想建设： 高一是青少年身心发育的一个重要阶段，在这个阶段学 生极易产生一些心理问题，作为班主任，首要的任务就是要 想方设法缩短与学生之间的距离，与学生之间建立起融洽的 师生关系，为学生排忧解难，让每一位学生都能沐浴在阳光 下快乐成长。对出现心理异常的学生，给予更多的关心和指 导，对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的 第 1 页 共 7 页 健康发展。 要做好学生从初中到高一这个过度阶段的适应问题。班 主任要善于并用心观察，发现学生存在的问题，及时解决问 题，善于用一切方法来激励先进的学生，带动后进学生，力 争不让任何一个学生掉队。 大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。 开好每周的主题班会，班干部组织，集体参与，进行爱国主 义教育，团队协作意识的培养。 ▲二、组织建设： 在班级干部任免中，采用民主集中制、自我推荐、班主 任任命的方式进行，使一部分热心为大家服务，并有一定的 领导能力的学生走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，锻 炼学生的自我管理能力。 ▲三、制度建设： 以《中学生守则》 、《中学生日常行为规范》及校规校纪 为依据，根据本班学生的特点实际情况，放手让学生自己制 定本班的班规班纪。 ▲四、学习方法： 积极探索素质教育的新途径，配合各任课老师，开展各 课兴趣小组，培养学生浓厚的学习兴趣，提高整体水平，使 本班形成良好的班风，促进班级浓厚的学风。 班主任工作计划一定要落到实处。若落实到实践的过程 第 2 页 共 7 页 中有不妥之处，则争取在实践中逐渐完善。 带好新一届的高一新生，我很有信心，我有经验，有能 力，有水平，有良知，我不能把学校给我的重任完不成。不 只只是学校的领导，同事的期望，还有学生家长的期望，最 最重要的就是我的学生。在以后的三年高中生活中，我都会 以班主任的身份和他们度过，我的水平高低决定了他们的未 来是否光明，我不能对不起他们，也不能对不起我的良知和 良心。 我们现在努力工作就是对祖国的下一代负责，我们祖国 的富强不能光看我们这一代，更要看将来，我们的将来就是 现在的学生，我们一定要教育好下一代，教育好下一代就是 为祖国的未来打好了基础，祖国未来的强大也要我们每个人 发光发热。 篇二：班主任工作计划高一 ▲一、管理理念： 以 “锲而不舍、搏竟一流”的校训为班级的管理指导 思想，在班级的管理中尽量做以培养学生的自主性为主，学 生的自我管理为辅，班主任的管理为主导。即在班级的管理 中，注重培养每个学生的自我管理能力，在此过程中培养一 些得力的班干部，辅助管理班级，而班主任在整个管理的过 程中，处于主导地位，在于引导学生进行自我管理，并培养 得力的班干部队伍，实现学生的自我管理，同时帮助学生提 第 3 页 共 7 页 高自我管理的能力； ▲二、奋斗目标： 将班集体建设成年级先进班集体，提出让优秀成为一种