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福建三木集团股份有限公司管理模式和人力资源咨询项目--岗位分析问卷填写说明--2002年11月2002年11月保密文件今日议题岗位说明书的意义岗位分析方法岗位分析问卷系统介绍岗位说明书编写注意事项2002年11月保密文件流程设计组织结构定岗定编明确部门职责岗位说明书工作报告标准岗位说明书是工作描述体系的纲领性文件描述了信息沟通的层级2002年11月保密文件岗位说明书有助于解决部门内部存在的职责界定不清的问题现状处理建议现任质检经理精通鞋业产品，主要负责鞋业产品质量检验，其岗位说明书误将鞋业主管职能混入界定经理与主管的工作内容，明确质检主管工作内容及权责，本情况处理为质检经理（兼鞋业质检主管），对其考核参考经理和主管二份说明书示例一：品控经理示例二：财务协理明确财务经理工作内容与权责，现财务协理代行经理职责，待遇不变。设立主管职位，明确权限。财务协理职位设置考虑的因素有二：一是任职人员的软硬指标尚未达到经理标准；二是为可能合适的人选留下空缺。属于因人设岗2002年11月保密文件岗位说明书有助于解决三木集团快速成长过程中的人才储备、人才培养瓶颈问题高速成长类公司的人力资源来源于公司外部和内部。内部人才的梯队建设将对公司的繁荣稳定起重要作用内部岗位轮换制度及晋升制度是梯队建设的必要支持岗位说明书明确了员工可轮换及晋升的职位。晋升岗位轮换2002年11月保密文件岗位说明书有助于节省新进员工、上级主管和培训专员的时间及精力 员工招聘 员工入职培训 员工在职训练缺乏岗位说明书新员工经常询问该做什么上级指导时间长新员工工作错误较多挑选范围过宽候选人不理解工作内容面试周期长新员工困惑较多导师指导时间长培训专员受抱怨次数多新员工困惑较少导师指导时间短培训专员受抱怨次数少新员工询问怎么做，而不是做什么上级指导时间短新员工工作错误较少拥有岗位说明书挑选范围适度候选人误投次数减少面试周期短2002年11月保密文件9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.20214、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right.----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:195、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021?今日议题岗位说明书的意义岗位分析方法岗位分析问卷系统介绍岗位说明书编写注意事项2002年11月保密文件本次岗位分析主要采用两种方法问卷法面谈法2002年11月保密文件方法一：问卷法 方法描述：设计有效问卷，选定员工在一定时间内填写，通过 问卷收集分析找到有效信息。 特点：标准化程度高，获取信息量大，客观、针