追随及引导育儿感悟.docxVIP

精选文档 精选文档 PAGE 精选文档 追随与指引育儿感悟 做为父亲母亲，我们很好运，由于我们有 2个女儿。好多人 哪怕是首次见到思漪与思琦的，都会一眼辨识出谁是姐姐，谁是妹妹，由于思漪的脸上分明就写着姐姐俩个字，而思琦 呢就是古灵精怪的妹妹样。很奇特吧，固然她们是同年同月同日且只差1分钟降临人间的，可是性格倒是截然相反的两个小丫头。思漪从小就很自律，并且是个追求完满的敏感型孩子。关于她，我们家长做的最多的就是保护她追求完满的 本性，由于完满给人带来的是精神上的欢乐， 孩子追求完满， 说明她的精神世界开始走向丰富和深入。在保护的同时我们也常常劝导姐姐的敏感心理，告诉她不要过多的纠结在瑕疵上，毕竟在完满的大圆圈里瑕疵是那么的不足挂齿呀。相对而言思琦就是一个比较开朗的孩子，跳跃性的思想常让家长犯晕。可是我们从不要求妹妹要和姐姐同样，由于她们固然是双胞胎，倒是俩个独立的个体。关于思琦的跳跃性思想，我们最常做的就是指引她对一件事物产生兴趣，长时间的不去打搅她，慢慢地让她形成高度专注的习惯，希望籍此来改变她的思想逻辑。 自小我们独一要求姐妹俩能共同做到的就是：学做淑女，坐有坐相，站有站相，吃有吃相。固然她们有时一喜悦就会忘掉，可是做为家长实时且合时的提示是很重要的。跟着 年纪的渐增，某天她俩忽然对着我们说： “请你们不要再唠 叨了，我们已经知道了呀，这个不可以做，那个不可以够，厌烦 啦！”面