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《学前心理学》幼儿情绪的发展章节测评试题 你的姓名： [填空题] * _________________________________ 一、?选择题（共25题，每题2分） 1. 婴幼儿的行为由最初的生理需求,发展为社会需求。这体现了婴幼儿情绪发展的()特点。 [单选题] * A.社会化(正确答案) B.丰富化. C.自我调节化 D.深刻化 2. 幼儿的基本情绪表现不包括( ) 。 [单选题] * A.笑 B.爱(正确答案) C.哭 D.恐惧 3. 下列哪-项不属于儿童的高级情感? ( ) [单选题] * A.道德感 B.美感 C.理智感 D.归属感(正确答案) 4. “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是( ) 情感体验。 [单选题] * A.美感 B.道德感.(正确答案) C.理智感 D.热爱感 5. 中班幼儿告状现象频繁。这主要是因为幼儿() 。 [单选题] * A.道德感的发展(正确答案) B.羞愧感的发展 C.美感的发展 D.理智感的发展 6. 以下关于儿童情绪的描述，不正确的是( ) 。 [单选题] * A.认知是情绪产生的基础，同时情绪也会影响认知过程 B.婴儿期的儿童，情绪的自我调节能力差 C.婴儿最初的笑是没有社会意义的 D.新生儿听见他人哭泣而哇哇大哭,是移情的表现(正确答案) 7. 幼儿看到图画书中的坏人，常常会把它抠掉。这种心理现象是( ) 。 [单选题] * A.理智感 B.道德感(正确答案) C.美感 D.自尊感 8. 婴儿最初只有快乐和痛苦两种情绪。随着年龄的增长，到2岁左右已经有愉悦、厌恶、愤怒等情绪。这说明儿童情绪的发展趋势是( ) 。 [单选题] * A.从简单到复杂(正确答案) B.从具体到抽象 C.从被动到主动 D.从零乱到成体系 9. 小东在解决了困扰他许久的数学难题后出现的喜悦感属于( ) [单选题] * A.道德感 B.理智感(正确答案) C.美感 D.效能感 10. “积极的心态像大阳，照到哪里哪里亮；消极的心像月亮，初一十五不ー样。”这是指情绪的( )状态。 [单选题] * A.心境(正确答案) B.激情 C.美感 D.应激 11. 小明读完《草原》这篇文章后，心中不禁产生了对草原的美好向住，这属于( ) [单选题] * A.道德感 B.理智感 C.美感(正确答案) D.效能感 12. 婴儿最初的笑是(　 )。 [单选题] * A.出声的笑 B.有差别的笑 C.诱发性的笑 D.自发性的笑(正确答案) 13. 与儿童最初出现的情绪反应相关的是( )。 [单选题] * A.生理需要(正确答案) B.社会性需要 C.社会性适应 D.脑成熟 14. ( )是由自己或别人的举止行为是否符合社会标准而引起的情感。 [单选题] * A.道德感(正确答案) B.理智感 C.美感 D.依恋 15. 儿童喜欢提问题，这是下列哪种情感发展的表现？( ) [单选题] * A.道德感 B.理智感(正确答案) C.美感 D.好奇心 16. 儿童出生时，最明显的情绪表现是（ ） [单选题] * A.笑 B.哭(正确答案) C.怒 D.怕 17. 以下哪一个不是学前儿童情绪社会化的表现？（ ） [单选题] * A.情绪中社会交往的成分不断增加 B.引起情绪反应的社会性动因不断增加 C.自我调节化(正确答案) D.情绪表达的社会化 18. 幼儿在回答脑筋急转弯时，为自己答对了而得意，答不出而焦虑，这属于（ ） [单选题] * A.道德感 B.理智感(正确答案) C.美感 D.情绪 19. 某托儿所训练刚入所的孩子早上来时向老师说“早上好”，下午离所时说“再见”，结果许多孩子先学会说“再见”，而问“早上好”则较晚才学会，其重要原因是由于孩子早上不愿与父母分离。这是( ) [单选题] * A.情绪对儿童认知发展的促进作用(正确答案) B.情绪的分化 C.情绪对儿童心理活动的动机作用 D.情绪的社会化 20. 行为主义创始人华生提出，新生儿有三种天生的情绪，不包括(　　)。 [单选题] * A．怕 B．怒 C．爱 D．烦(正确答案) 21. 按照布里奇斯的研究，以下最早产生的情绪是(　　)。 [单选题] * A．痛苦(正确答案) B．惧怕 C．兴奋 D．厌恶 22. (　　)认为幼儿情绪分化的过程可以分为三个阶段：泛化阶段、分化阶段和系统化阶段。 [单选题] * A．布里奇斯 B．林传鼎(正确答案) C．伊扎德 D．拉扎勒斯 23. 林传鼎认为，幼儿从(　　)岁开始，陆续产生了同情、尊重、爱等20多种情感，同时一些高级情感开始萌芽，如道德感、美感。 [单选题] * A．1 B．2 C．3(正确答案) D．5 24. 我国心理学家林船鼎的研究指出，新生儿已有两种完全可以分辩得清的情绪反应。即()。 [单选题] * A