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中考语文复习-古诗词鉴赏答题模板_中考语文 中考语文复习-古诗词鉴赏答题模板_中考语文 PAGE / NUMPAGES 中考语文复习-古诗词鉴赏答题模板_中考语文 中考语文复习 |古诗词鉴赏答题模板 _中考语文 模式 1：剖析境界 1.发问方式： 这首诗创建了一种如何的境界？ 2.发问变体： 这首诗描述了一幅如何的画面？表达了诗人如何的 思想感情？ 3.解答剖析： 这是一种最常有的题型。 所谓境界， 是指寄望诗人感情的物象 (即意象 )综合起来建立的让人产生想像的境地。它包含景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可以。 4.答题步骤： ①描述诗中显现的图景画面。 考生应抓住诗中的主要光景，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创建，语言力争优美。 ②归纳光景所创建的气氛特点。 一般用两个双音节词即可，比如孤寂冷清、安静优美、雄浑壮阔、萧瑟悲凉等，注意要能正确地表现光景的特点和情调。 ③剖析作者的思想感情。切忌空洞， 要答详细。 比方光答是不可以的，应答出为何而。 答题示例 1： 春行即兴 李 华 宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。 芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。 先人在谈到诗歌创作时曾说： 请从和的角度来赏析这 首诗。 【参照答案】这首诗写了作者时的所见所闻： 有草有水，有树有山，有花有鸟，堪称一句一景，且每个画面均有 特点 (步骤一 )。但诗又不是纯粹写景，而是景中含情，情形交融 (步骤二 )。诗中之景都显出了山中的安静，从中更显出一丝伤春、悲凉之情 (步骤三 )。 答题示例 2： 游月陂 宋 .程颢 月陂堤上四彷徨，北有中天百尺台。 万物已随秋气改，一樽聊为晚凉开。 水心云影闲相照，林下泉声静自来。 世事无端何足计，但逢佳节俭重陪。 (1)这首诗创建了如何的境界，表现了诗人如何的情 感？请联合诗歌内容剖析。 (3 分) 【参照答案】诗人写了百尺高台、漂亮的水光月色， 树林和泉声， (1 分 )创建了安静 (或静谧、清静等 )(1 分)的境界，表达了诗人安逸 (或淡泊、自在 )(1 分)的心情。 (2)一句诗用什么表现手法 ?请简析其成效 ?(3 分) 【参照答案】反衬 (以动写静，以有声衬无声 )(1 分 )。 淙淙的泉声更突出了月夜的沉寂。 (2 分) 模式 2：剖析技巧型 1.发问方式： 这首诗用了如何的表现手法 ? 2.发问变体： 请剖析这首诗的表现技巧 (或艺术手法，或手法 )。诗 人是如何抒发自己的感情的？有何成效？ 3.解答剖析： 表现手法是诗人用以抒发感情的手段方法， 要正确答题，一定熟习常用的一些表现手法。 4.答题步骤： (1)正确指出用了何种手法。 (2)联合诗句阐释为何是用了这种手法。 (3)此手法有效传达出诗人如何的感情。 答题示例 1： 与夏十二登岳阳楼 李 白 楼观岳阳尽，川迥洞庭开。 雁引愁心去，山衔好月来。 云间连下榻，天上接行杯。 醉后冷风起，吹人舞袖回。 对第三联所运用的艺术表现手法作简要剖析。 【参照答案】第三联运用了夸张手法 (步骤一 )写出岳阳楼高耸入云的情状， 同时这两句诗想象奇特， 在云间连榻，在天上 (步骤二 )，写出了诗人恍若置身仙境的情形 ( 步骤三 ) 。 答题示例 2： 醉潦倒 .咏鹰 [清]陈维崧 寒山几堵①，风低削碎中原路②。秋空一碧无今古。 醉袒貂裘，略记寻呼处。 男儿身手和谁赌 ?老来猛气还轩举 ③。人间多少闲狐兔。月黑沙黄，此际偏思汝。 [ 注] ①堵：座。 ②削碎中原路： 形容鹰掠地飞过。 ③ 轩举：意气飞扬。 (1)这首词的上片主假如用什么表现手法来写鹰的 ?请 作简要剖析。 【参照答案】①主要运用了衬托的手法。② 借用壁立的寒山、空阔的大地、澄碧的秋空等场景，来衬托鹰的形 象。 (把答成也算对 ) (2)联合下片的句子，剖析词人表达了如何的思想感 情。 【参照答案】 ①，表达了猛气犹存、 老当益壮的情怀。 ②，表达了期望发挥志向、立功立业的理想。 模式 3：剖析语言特点 1.发问方式： 这首诗在语言上有何特点 ? 2.发问变体： 请剖析这首诗的语言风格。说说此诗的语言艺术。 3.解答剖析： 这种题型不是要求推测个别字词运用的奇妙， 而是要品尝整首诗表现出来的语言风格。能用来答题的词一般有： 清爽自然、朴素无华、华丽绚烂、理解晓畅、多用口语、委 婉委婉、雄浑豪迈、笔调婉约、精练生动 4.答题步骤： (1)用一两个词正确点明语言特点。 (2)用诗中有关语句详细剖析这种特点。 (3)指出表现了作者如何的感情。 答题示例 1： 江 村 杜 甫 清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。 自去自来梁上燕，相亲邻近水中鸥。 老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。 但有故人供禄米，微躯其他更何求 ? 请简要剖析这首诗突出的语言特点。 【参