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第一章 快读快解应用集锦 一、条件有矛盾 真假好分辨 试题 2：军训最后一天，一班学生进行实弹射击。几位教官谈论一班的射击成绩。 张教官说： “这次军训时间太短，这个班没有人射击成绩会是优秀。 ” 孙教官说： “不会吧，有几个人以前训练过，他们的射击成绩会是优秀。 ” 周教官说： “我看班长或是体育委员能打出优秀成绩。 ”结果发现三位教官中只有一人说对了。由此可以推出以下哪一项肯定为 真?( ) A．全班所有人的射击成绩都不是优秀 B ．班里所有人的射击成绩都是优秀 C．班长的射击成绩是优秀 D ．体育委员的射击成绩不是优秀 [ 解析 ] (1) 三人中只有一个说的对。 (2) 张、孙二教官说法矛盾： 张教官说： “这次军训时间太短，这个班没有人射击成绩会是优秀。 ” 孙教官说： “不会吧，有几个人以前训练过，他们的射击成绩会是优秀。 ” 断定：张孙二人一对一错。因仅有一人对，第三个人周教官必错无疑。 周教官说：我看班长或是体育委员能打出优秀成绩。 这是错话，所以班长和体育委员都不优秀 ( 任哪一个优秀周都不会错了 ) 。 答案 D。 二、对应关系杂 排除做首选 在公务员考试中，有些考题可直观排除选项，则不必运用其他方法，只要把选项代入题干条件，把与条件不符的选项排除，正 确答案一目了然。 试题 2 ：在同一侧的房号为 1、2 、3、4 的四间房里，分别住着来自韩国、法国、英国和德国的四位专家。有一位记者前来采访 他们， ①韩国人说： “我的房号大于德国人，且我不会说外语，也无法和邻居交流” ； ②法国人说： “我会说德语，但我却无法和我的邻居交流” ； ③英国人说： “我会说韩语，但我只可以和我的一个邻居交流” ； ④德国人说： “我会说我们这四个国家的语言。 ” 那么，按照房号从小往大排，房间里住的人的国籍依次是 ( ) 。 A．英国 德国 韩国 法国 B ．法国 英国 德国 韩国． C 德国 英国 法国 韩国 D ．德国 英国 韩国 法国 [ 解析 ] (1) 据条件①、④断定：德国人与韩国人不相邻，排除 A、B。 (2) 据条件③、④断定：英国人不能既和德国人相邻，又和韩国人相邻，排除 D。答案 C。 有的试题，直观上只能排除 1—2 项，剩余的对应组合关系，要运用合理假设再继续排除澄清。 本篇将在稍后的分析推理部分做更多介绍供参考。 [ 点拨 ] 快读：遇到对应组合，不必详读理解； 快解：首选排除方法，辅助假设澄清。 三、具体有疑问 果断选宏观 试题题干中，或是一段叙述，或是一段说明，最终要有个结论或说法。往往这个结论或说法在选项中，是备选的答案。公务员 试题中，尤其国家公务员试题，经常出现模棱两可的备选项，这是考生普遍遇到的难点，也是重要考点。要破解这个难点，需要针对 不同类型的试题，使用不同的分析原则，宏观原则就是其中之一。请看试题。 试题 1：全国政协常委、著名社会学家、法律专家钟万春教授说：我们应当制定全国性的政策用立法的方式规定父母每日与未成 年子女共处的时间下限。这样的法律能够减少子女平日的压力。 以下哪项是人们能够得到的启示 ( ) 。 .. A．父母有责任关心自己的孩子 B．孩子平常应该多与父母经常地在一起 C．这项政策的目标是消除孩子们在平日生活中的压力 D．父母现在对孩子多一分关心，就会减少日后父母很多的操心 [ 解析 ](1) 文中指出：用立法方式规定父母和子女相处时间下限，减少孩子压力。 (2) 四个选项作为启示似乎模糊不清。分析 B、C、D，都比较具体 ( 或称绝对化 ) ，作为从文中得到的启示都不合适，遇到这样情 况