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2021年部编版二年级(上册)第七单元测试卷
一、积累运用
1.读拼音,写词语。
wú  lùn	          lián  tóng            sàn  bù             shuǐ  qì	
                 
bù  jiǔ		      páng  biān         chàng  gē	           hún  shēn
2.用“\”划去错误的音或字。
(1)大公鸡傲慢极了,似(shì sì)乎全世界只有它最美丽似(shì sì)的。
(2)有的(汽 气)车的燃料是(汽 气)油,有的是天然(汽 气)。
(3)(再 在)次见到明明的时候,他(已 以)有一米五那么高了。
(4)天气(晴 情)好,战(士 土)们准备去练习射击。
3.按查字典的要求填空。
查字典的方法常用的有三种:①数笔画查字法;②音序查字法;③部首查字法。遇到“云
雾liáo绕”的“liáo”不会写,应用第       种查字法,先查       ,再查       。遇到“悬崖”的“悬”不知读音,应用第       种查字法,先查       ,再查       画。
4.先补充词语,再选词填空。
风雨交(  )   鹅(  )大雪    云开雾(  )
电(  )雷鸣     寒风刺(  )      冰天(  )地
(1)寒冷的冬天,窗外下起了(     )。
(2)“(     )”这个词语指寒风吹到身上,就如同刺在骨头里一般。
5.判断下面句子所用的修辞手法。(填序号)
  ①比喻  ②拟人 
(1)调皮的风拿了我的手绢,擦过了汗,扔到地上。                          (  )
(2)茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。                  (  )
(3)大象又高又大,身体像一堵墙,腿像四根柱子。                          (  )
6.按要求完成句子练习。
(1)早晨 公园 跑步 小明 在(连词成句)
                                                                                          (2)例:雪孩子变成了一朵白云。(照样子写句子)
雪孩子变成了一朵,一朵美丽的白云。
天空飞过一只小鸟。
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            一边            ,一边                        。
7.给下面的句子加上标点。
(1)这道题怎么做呢(    )
(2)秋天的校园真美啊(    )
(3)我该把谁藏起来呢(    )
8.填一填。
(1)一九二九                  ,三九四九                  ,五九六九,沿河看柳……
(2)《敕勒歌》中最能表现草原壮丽富饶的一句是:                ,               ,         
                                    。
(3)                            ,手可摘星辰。
二、阅读理解
9.课内阅读。
这时,救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。
不,雪孩子还在呢!瞧,太阳晒着晒着,他变成了很轻很轻的水汽。飞呀,飞呀,飞上天空,变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
(1)从文段中找出一组意思相近的词写下来。
(   )——(   )
(2)填一填雪孩子的变化过程。
雪孩子→(   )→(   )→(   )
(3)雪孩子为什么不见了?
                                                                                                                                                                                      
10.课外阅读。
                                                           
①有一天,风和太阳碰到了一起,他们都说自己的本领大。正巧,前面来了一个孩子。太阳说:“谁能脱下那孩子的外衣,就算谁的本领大。”
②风说:“那还不容易!”说着就“呼呼”地吹起来,谁知孩子将外衣裹得更紧了。
③太阳
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