育才小学六年级数学教学设计- 整理与练习（1）.doc

育才小学六年级数学教学设计 课题 整理与练习（1） 第 16 课时 主备栏 复备栏 教学目标 1.使学生认识百分数应用题的数量关系式，理解百分数应用题的解题思路和解题方法。在理解题意、分析数量关系的基础上正确解答百分数应用题。 2.通过类比和归纳等数学活动，体验数学问题的探索性，感受数学思考过程的条理性。 重点难点 教学重点:理解百分数应用题的解题思路，结构特征和解题方法。 教学难点:理解百分数应用题的解题思路。 课前准备 多媒体课件等。 教学 过程 一、回顾与整理 1.让学生回忆本单元学习了什么？ 小组讨论：你是怎样理解利率、税率和折扣的？ 举例说说这些知识在实际生活中的应用。 2.揭示课题：今天我们就一起来复习百分数应用题。 我们已学习了哪几种类型百分数应用题？ （1）求一个数是另一个数百分之几？ （2）求一个数的百分之几是多少？ （3）已知一个数的百分之几是多少，求这个数？ 二、复习（百）分数应用题的思考方法 1.先判断单位“1”的量，再说出数量关系。 平山绿茶的单价是太湖碧螺春单价的60% 种一批茶树，已种了80% 太湖碧螺春的面积比平山绿茶的面积少20% 茶苗的成活率是95% 今年的茶价比去年提高了20% 某商品打八折出售 数学期中考试的优秀率为52% 实际节约了15% 今年比去年增产25% 归纳总结：单位“1”的量×（百）分率 = （百）分率对应的量 2