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初中话题作文写作指导之心理描写 第四讲心理描写 心灵无涯搜之愈出 不少学生在记叙文写作中往往会觉得“无事可写”，殊不知，在我们的心灵深处还蕴藏着一笔丰厚的“财富”，它是挖掘不尽的。这就是记叙文中的心理描写。那么怎样进行心理描写呢？ 中学生话题作文系列之四：心理描写 一、形象化。即借助比喻、类比、夸张等修辞手法将看不见、摸不着的心理感受描摹得具体可感、形象生动。如成语中的“心如刀绞、心急如焚、心乱如麻、心花怒放、心潮澎湃、归心似箭……”便是这样的例子；《围城》中以“鸿渐以为是聘书，心跳得要冲出胸膛”、“他想这请客日子拣得不安全，恨不得用吸墨水纸压干空中淡淡的水云”状心急之态，以“范小姐正要问辛楣什么笑话，吓得这问题和着鸡汤一起被咽下了肚”状惊吓之情，即是运用夸张手法将心理状态描写得意趣横生。 再如写“空虚”：拧干的衣服，不留半点水分或掏空似的；写“提心吊胆”（马克吐温《竞选州长》）：很像一个人想睡觉的时候去揭开床毯，可脑子里却担心那底下会有一条响尾蛇似的；写“烦乱”：即将爆炸的汽油桶；写“心事重重”（《围城》）：鸿渐只知唐小姐在说自己，没心思来领会她话里的意思，好比头脑里蒙上一层油纸，她的话雨点似的渗不进；写“畅快”（《明湖居听书》）：声音初不甚大，只觉入耳有说不出的妙境，五脏六肺里像熨斗熨过，无一处不伏贴，三万六千个毛孔像吃了人参果，