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传统文化民族音乐教学研究 【提要】音乐是文化的一部分，承载着人类的文明和历史。中华民族几千年的悠久历史，蕴含了博大精深的传统文化，也形成了具有深刻文化内涵和丰富艺术内容的民族音乐体系。针对目前民族音乐教学存在的现实问题，遵循弘扬优秀传统文化战略下民族音乐教学原则，提出了具体的教学路径：推进素质教育，构建以中国传统文化为基础的课程结构；更新教育理念，贯彻文化中的音乐与音乐中的文化思想；营造优良环境，发挥校园民族音乐文化的潜移默化作用；开拓创新思维，将中华优秀传统文化融入民族音乐课堂；彰显文化自信，发挥多元文化在民族音乐教学中的作用；借助信息技术，不断创新民族音乐文化的传承表达方式。 【关键词】传统文化;民族音乐;价值内涵 中国优秀传统文化是中华民族的根基和灵魂，体现了中华民族特有的思维方式和精神标识，为推动民族进步和社会发展发挥了重要作用。音乐是文化的一部分，也是文化的表现方式之一，承载着人类的文明和历史。中国民族音乐是用中国传统乐器以独奏或合奏形式演奏的民间传统音乐，是一种能够体现民族文化和民族精神的艺术形式。中华民族几千年的悠久历史，蕴含了博大精深的传统文化，也形成了具有深刻文化内涵和丰富艺术内容的民族音乐体系。民族音乐教学是弘扬优秀传统文化的重要手段，但在经济高速发展的现代社会，不同文化之间相互碰撞，民族音乐面临着多元文化的冲击，致使民族音乐教学中的传统文化和民族特色缺失，民族音乐教学面临着严峻的挑战，究其原因体现在三个方面：一是学生方面，受欧美外来音乐的影响，缺乏对民族音乐文化的认知，对民族音乐产生抗拒心理；二是教师方面，部分民族音乐教师的传统文化素养不高，教学过程中传统文化观缺失，缺乏对传统文化深刻内涵的引入；三是教材方面，文化性缺失，不能有效利用地方音乐艺术资源，不具有地方民族音乐文化特色。弘扬优秀传统文化战略下民族音乐教学是解决这些问题的有效方法，通过本文研究，指出相应的教学路径，为民族音乐教学的改革与发展服务。 一、中国优秀传统文化的价值内涵 优秀传统文化是中华民族宝贵的精神财富，也是中国人数千年思想和行为的演变史，深深地熔铸在中华民族的生命力和凝聚力之中。经过五千年的历史沉淀，内容丰富、种类繁多，蕴含着丰富的历史观念、人文精神和道德规范，是民族特色和民族精神的代表，具有丰富的价值内涵，主要体现以下五个方面：一是维护国家安全与统一的爱国主义精神，爱国主义是一种崇高的道德规范，使中华民族具有无与伦比的凝聚力和向心力。二是独立自主和百折不挠的改革创新传统，以锐意进取和孜孜不倦的大无畏精神，创造了中华民族的繁荣富强。三是爱好和平与促进世界交流的文化发展观，坚持“和为贵”的道德准则，开展多种形式的对外文化交流，让世界了解中国。四是自强不息和永无止境的人生理想追求，坚韧不拔地对崇高精神境界的态度，这也是中华民族积极进取的人生观。五是中国民族几千年的历史文化发展，创造了世界文化史上的奇迹，这是奋发向上、开拓进取的文化睿智精神的体现。 二、优秀传统文化在民族音乐教学中的价值体现 优秀传统文化孕育了优秀的民族音乐，弘扬优秀传统文化战略下的民族音乐教学，促进了优秀传统文化传承，为民族音乐教学发展指明了方向，具体价值体现在以下四个方面：第一，体现民族音乐的经典性。中国民族音乐经历了由原始乐舞到宫廷乐舞的进化，先秦诸子百家文化，奠定了各自的理论端点。儒家文化引起音乐思想的变化，从南北对立到多民族国家统一，民族音乐这种艺术形式，与优秀传统文化相融合，上承前代，下接后世，产生了很多经典作品。第二，提高学生对民族音乐的鉴赏能力。民族音乐为人们的业余生活提供了丰盛的听觉盛宴，这以良好的音乐鉴赏能力为前提。民族音乐与优秀传统文化密切相关，准确深刻地体验民族音乐作品的文化内涵，就必须对优秀传统文化有深刻的理解，弘扬优秀传统文化战略下的民族音乐教学是有效途径。第三，激发学生的民族情感和爱国情怀。民族音乐是民族文化的重要部分，蕴含着民族的坚强意志和生活习惯，具有强烈的民族凝聚力和认同感，是民族精神的象征。让学生在民族音乐的学习和欣赏中体会民族音乐之美、了解中国的历史文化与发展变化，促进民族情感交流，激发爱国主义情怀。第四，推动民族音乐教学的本土化发展。民族音乐是我国重要的文化遗产，文化多元化发展，在一定程度上造成了本土文化缺失。民族音乐文化发展，既要融入到世界音乐文化之中，又不失中国传统文化之特色，这就要求在民族音乐教学过程中，必须重视本土文化，以民族特色为基础。 三、弘扬优秀传统文化战略下民族音乐教学原则 优秀传统文化深刻影响着民族音乐，民族音乐教学又肩负着弘扬优秀传统文化的重任，根据民族音乐教学的基本理论以及弘扬民族优秀传统文化的现状，弘扬优秀传统文化战略