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2021年审计案例研究作业考核作业考核作业考核 2021年审计案例研究作业考核作业考核作业考核 PAGE / NUMPAGES 2021年审计案例研究作业考核作业考核作业考核 审计案例研究作业点评作业四 　　一、 判定正误并说明理由　　 1．准期初余额对会计报表存在重大影响, 但无法对其获取充足、 合适审计证据, 审计人员应该对本期会计报表发表保留心见类型审计汇报。　　设计目: 考察学员对确定审计汇报意见类型依据以及期初余额余额审计情况掌握。　　练习要求: 学习独立审计准则中审计汇报准则部分。　　A答案: 错　　理由: 准期初余额对本期会计报表存在重大影响, 但无法对其获取充足、 合适审计证据, 注册会计师应该对本期会计报表发表保留心见或无法表示意见审计汇报　　B同A　　教学提议: 结合审计汇报补充期初余额审计标准、 审计目标。　　学习提议: 学会对与期初余额相关问题处理方法。 2．审计人员对期后事项审计, 都是在复核审计工作底稿时进行。　　设计目: 帮助学员对期后事项审计掌握　　练习要求: 学习期后事项类型和审计方法　　A答案: 错　　理由: 期后事项审计, 不是在复核审计工作底稿时进行, 而应该在审计过程中就要考虑期后事项审计。　　B外勤工作结束前都能够　　教学提议: 具体讲解期后事项审计方法、 签署双重日期作用。　　练习提议: 学习对期后事项处理方法 3．审计人员向银行索取资产负债表以后7天左右对账单, 其目是验证被审计单位有没有期后事项发生。　　设计目: 考察学员对于不一样审计目标分辨能力。　　练习要求: 了解审计目标和审计方法关系。　　答案: A错　　理由: 是为了检验调整表中未达账项真实性, 了解资产负债表以后进账情况, 验证现金收支截止期。　　B.错 是了解资产负债表以后进账情况, 验证现金收支截止期。　　教学提议: 注意引导学员区分审计方法与审计目标关系。　　练习提议: 本题关键还是对与期后事项概念把握。 4．审计人员在完成审计工作时与被审计单位管理当局要沟通商讨审计汇报措辞　　设计目: 本题关键目是提醒学员对于审计汇报措辞决定过程掌握情况。　　练习要求: 学习审计汇报措辞决定过程　　答案: AB错　　理由: 沟通仅仅是向管理当局通知和解释审计意见类型几审计汇报措辞, 并非商讨。　　教学提议: 结合实际事例来讲解。　　练习提议: 包含部分具体问题思索怎样进行沟通。 5．审计人员在出具审计汇报时, 应将已审计会计报表作为附件赠予报表使用人。　　设计目: 考察学员对于审计汇报要件了解。　　练习要求: 了解审计工作结束工作要求　　答案: A错　　理由: 注册会计师对会计报表只负审计责任, 所以, 已审计会计报表只能附送, 而不能作为审计汇报附件。　　B错报表不属于附件,也不是送使用者,是送委托人　　教学提议: 介绍审计完成标志　　练习提议: 复习审计业务约定书内容 二、 单项案例分析题　　第八章　　1．对期初余额进行审核依靠关键资料有哪些？　　设计目: 帮助学员了解和巩固期初余额审计情况。　　练习要求: 学习对期初余额审计　　答: 被审计单位本年和上年会计资料及相关文件; 　　前任注册会计师工作底稿, 审计汇报等。　　教学提议: 介绍与期初余额相关资料作用。　　练习提议: 练习审计和分析期初余额 2．审计人员江芳对华光企业期后事项实施审计意义何在？　　设计目: 提醒学员了解期后事项审计意义　　练习要求: 学习期后事项类型和审计方法　　A答: 作为审计对象会计报表, 其编制基础是对连续不停经营活动一个人为划分。所以, 审计人员在审计某一会计年度会计报表时, 就必需瞻前顾后, 除了对所审会计年度内发生交易和事项实施必需审计程序外, 还必需对在会计期末以后发生但又对所审会计报表产生重大影响期后事项进行审计。这么, 才能使得会计报表审计含有完整性。　　B.实质重于形式会计报表, 其编制基础是对连续不停经营活动一个人为划分。信息是连续, 最近信息有时更关键　　教学提议: 结合审计汇报讲解期后事项审计意义、 审计目标。　　学习提议: 思索期后事项影响 3．对下列多种情况, 注册会计师应签发何种类型审计汇报？　　（1）注册会计师未曾观察用户存货盘点, 又无其她程序可供替换。　　（2）委托人对注册会计师审计范围加以严重限制　　设计目: 练习学员对于审计汇报措辞选择　　练习要求: 学习审计风险和关键性水平等概念　　答: 针对（1）, 注册会计师应出具保留心见或拒绝表示意见审计汇报, 未曾观察存货盘点且无其她替换程序, 应视存货金额占资产总额百分比大小签发保留心见或拒绝表示意见审计汇报。　　针对（2）, 应签发拒绝表示意见