- 3
- 0
- 约2.63千字
- 约 70页
- 2021-08-19 发布于北京
- 举报
性格与领导力;课程结构;九型人格测评;课程结构; 九型人格起源;课程结构;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。7月-217月-21Friday, July 2, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。09:08:3709:08:3709:087/2/2021 9:08:37 AM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。7月-2109:08:3709:08Jul-2102-Jul-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。09:08:3709:08:3709:08Friday, July 2, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。7月-217月-2109:08:3709:08:37July 2, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。02 七月 20219:08:37 上午09:08:377月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。七月 219:08 上午7月-2109:08July 2, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/7/2 9:08:3709:08:3702 July 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。9:08:37 上午9:08 上午09:08:377月-21
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
?
;九型人格;一号:完美型;优点:
1.爱秩序、守规则;
2.严谨细致、精益求精;
3.自律他律。
不足:
1.不善创新;
2.效率不等于效果;
3.挑剔、事必躬亲、严肃古板。;二号:全爱型;优点:
1.热心、敏感细腻;
2.给予、包容;
3.人性化、团队有凝聚力。
不足:
1.不懂得拒绝、忽视自己;
2.过分关心、不懂得授权;
3.放弃原则与立场。;三号:成就型;优点:
1.成就欲望;
2.人际交往;
3.智勇双全。
不足:
1.工作狂、虚荣、过分承诺;
2.变色龙;
3.丧失原则。;四号:艺术型;优点:
1.浪漫幻想、灵感创意;
2.追求真我、寻求真我;
3.气质优雅、人生品味。
不足:
1.无边无际、不守秩序;
2.情绪起伏、忧郁放纵;
3.自视甚高、孤芳自赏。;五号:智慧型;优点:
1.喜欢思考、追求知识;
2.逻辑思维、长于分析。
不足:
1.性格孤僻、不善交往;
2.决策缓慢、行动力弱。;六号:忠诚型;优点:
1.忠诚勤勉、任劳任怨;
2.居安思危、未雨绸缪。
不足:
1.缺少自信、需权威指点;
2.悲观忧虑、决策缓慢。;七号:活泼型;优点:
1.乐观开朗;
2.接受新生事物、策划创意好手;
3.应变、即兴。
不足:
1.不能忍受痛苦、自我、轻率、贪玩;
2.兴趣易转移(执行力差)、太多承诺;
3.不喜计划、无拘无束。;八号:领袖型;八号:领袖型;九号:和平
原创力文档

文档评论(0)