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查找网上资源 查找网上资源 查找网上资源 《查找网上资源》教课方案 一、 教课方案背景 1、面向学生： √中学 □小学 2、学科：信息技术 3、课时： 1 4、学生课前准备： ① 回首前面所学阅读网页和下载网上信息的内容。 ② 通读课文，认识查找网上资源所用到的搜寻引擎。 ③ 试试用百度搜寻引擎去查找自己的偶像的详尽资料。 ④ 让学生提出自己查找网上资源中碰到的问题。 二、 教课课题 知识与能力方面： 1、理解搜寻引擎的观点。 2、掌握要点字搜寻方法。 3、试试使用搜寻技巧。 感情领域方面： 1、培育学生协作学习、相互帮助的精神。 2、培育学生的研究精神和主动学习的习惯。 3、培育学生热爱网络，并成立相应的网络道德。 发展方面： - 1 - 1、经过分组研究、技术比赛和协作学习，让学生在轻松的氛围放学习，实现知识的意义建构。 2、使学生能娴熟掌握上网搜寻信息的方法和自主研究的行为习惯。 三、 教材剖析 说明教材版本、选用的教课章节、以及教师个人对教材内容的理解剖析，需要清楚的说明教课要点、难 点以及教课准备。 《查找网上资源》是广东省初级中学课本《信息技术》第一册第三章第三节的内容。这节课在学生 已掌握如何阅读网页、如何下载网上信息的基础上，让学生对搜寻引擎从感性认识上涨到理性认识，并 让有必定信息技术水平的学生掌握部分搜寻的技巧。依据对教材的理解，本节课的学习目标不单要使学 生理解搜寻引擎的观点，掌握要点字搜寻方法，还要培育学生的学习兴趣和研究能力以及充足利用好网 上资源的能力，同时培育学生研究精神和主动学习的好习惯。 《查找网上资源》一课的教课要点是要点字搜寻，确立要点字。教课难点是确立要点字，指引学生通 过实践总结搜寻过程中所使用的技巧并学致使用。 四、 教课方法 1、教课方法：任务驱动法、分组合作法。 2、学习方法：讲堂实操法、研究式学习法。 五、 教课过程 说明如何导入该课程，主要教课点的设计，知识拓展等。 - 2 - （一）、设疑激趣，导入新课。 同学们，昨天老师有 ICQ 上边认识了一个外国朋友，我们聊得很高兴，可是此后她说了一句我不怎 么理解的英语，不知道同学们懂不懂呢？ “ rain cats and dogs” 老师怎么都想不理解下雨跟猫猫狗狗有什么关系，有哪一位同学能够帮助老师解答一下这个问题 呢？假如同学们也不知道答案，那么请大家想一下，有什么方法能够帮助我们最快地找到答案呢？ 下边就让我们一同来研究如何利用搜寻工具查找网上资源吧。 1、【百度】百度主页 http://www.百度.com/ 2、设疑：你知道如何查找“ rain cats and dogs”的意思吗？ 3、板书课题、交待学习任务。 （二）、预备知识。 1、什么是“要点字”？ 指最能突出主题内容的字或词组。 2、互联网上可查找的信息有哪些？ 网页、图片、文字、文件等。 思虑：百度搜寻引擎有哪些功能？ 【百度】百度产品大全 http://www.百度.com/more/ （三）、讲堂实操。 【任务一】同学们利用百度搜寻引擎，查找“ rain cats and dogs”的意思。 【百度百科】 Rain Cats and Dogs http://baike.百度.com/view/1699706.htm?fr=ala0_1 【百度字典】 Rain Cats and Dogs 字典解说 http://dict.百度.com/s?wd=rain+cats+and+dogs - 3 - 【百度知道】 Rain Cats and Dogs 中文意思 http://zhidao.百度.com/question/123141163.html?fr=ala0 总结规律： 1、假如对某个问题有兴趣，能够利用查找有关的要点词来进行搜寻。 “要点词搜寻”是指在搜寻文本框 中，输入最能突出主题内容的字或词组，进行信息搜寻和查找，这是最简单、最直接的方式。 2、在输入要点词的同时，我们可在要点词后加空格，再输入资料的类型进行分类搜寻。 下边大家就利用上边总结的查找网上资源的方法，达成下边的讲堂作业，作业分两类，一类是必做 题，一类是选做题。必做题是全部的同学都要达成，选做题可依据自己的实质能力选做。 【练习一】 必做题： 1、在“我为赠台大熊猫起名”的姓名活动中，哪个名字得票率最高？ 【百度知道】赠台大熊猫起名字的票数 http://zhidao.百度.com/questionhtml?fr=ala1 2、在英语中， beautiful 和 handsome这两个词均有“漂亮的”之意，请问它们之间有什么差别？ 【百度知道】 http://zhidao.百度.com/questionhtml?fr=ala0 选做题： 3、近来