切线长定理教案.pdfVIP

切线长定理教案 1 、教材分析 （1）知识结构 （2）重点、难点分析 重点：切线长定理及其应用．因切线长定理再次体现了圆的轴对称性，它为证明线段 相等、角相等、弧相等、垂直关系等提供了理论依据，它属于工具知识，经常应用，因此 它是本节的重点． 难点：与切线长定理有关的证明和计算问题．如 120 页练习题中第 3 题，它不仅应用 切线长定理，还用到解方程组的知识，是代数与几何的综合题，学生往往不能很好的把知 识连贯起来． 2 、教法建议 本节内容需要一个课时． （1）在教学中，组织学生自主观察、猜想、证明，并深刻剖析切线长定理的基本图 形；对重要的结论及时总结； （2）在教学中，以“观察――猜想――证明――剖析――应用――归纳”为主线， 开展在教师组织下，以学生为主体，活动式教学． 教学目标 1 ．理解切线长的概念，掌握切线长定理； 2 ．通过对例题的分析，培养学生分析总结问题的习惯，提高学生综合运用知识解题 的能力，培养数形结合的思想． 3 ．通过对定理的猜想和证明，激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，树立 科学的学习态