七大手法之直方图与散布图.pptxVIP

第五章 直方图与散布图;第一节 直方图;一、概念;二、应用直方图的步骤;二、应用直方图的步骤;二、应用直方图的步骤－实例;二、应用直方图的步骤－实例;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。7月-217月-21Saturday, July 3, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。18:36:1718:36:1718:367/3/2021 6:36:17 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。7月-2118:36:1718:36Jul-2103-Jul-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。18:36:1718:36:1718:36Saturday, July 3, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。7月-217月-2118:36:1718:36:17July 3, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。03 七月 20216:36:17 下午18:36:177月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。七月 216:36 下午7月-2118:36July 3, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/3 18:36:1718:36:1703 July 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。6:36:17 下午6:36 下午18:36:177月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 ? ;二、应用直方图的步骤－实例;二、应用直方图的步骤－实例;三、??方图的观察分析;（一）、直方图的形状分析与判断;（一）、直方图的形状分析与判断;（二）、与规范界限（公差）的比较分析;（二）、与规范界限（公差）的比较分析;（二）、与规范界限（公差）的比较分析;第二节 散布图;一、概念;六种典型的点子云形状图;二、应用散布图的步骤;三、散布图的相关性判断;实例－钢的淬火温度与硬度的相关关系判断;对照典型图例判断法;象限判断法;象限判断法;相关系数判断法;相关系数判断法;相关系数判断法;相关系数判断法;相关系数判断法;相关系数判断法;相关系数检查表;相关系数检查表