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心理健康主题班会(共7篇) 心理健康主题班会(共7篇) PAGE / NUMPAGES 心理健康主题班会(共7篇) 篇一：心理健康主题班会教课设计 心理健康教育主题班会： 做个快乐的少年 一、教课目的： 二、教课过程： ( 一 ) 、讲话导入： ( 二 ) 、情境表演《跳皮筋》 1. 小欣、小芳、小英和小红跳皮筋，怎么玩呢 ?小芳说：我不睦小英一组，她那么胖，笨死了！听到小芳说自己笨，小英立时火了，他指着小芳的鼻子：你才笨呢！你又胖又蠢，活像一个小母猪！小英听到小芳骂她，悲伤地跑到一边，哭了起来 师：小芳她们为何玩不到一块 ?小英又为何会哭呢 ?谁来谈谈 ?( 生充足说 ) 生：小芳不合群，说他人因为小芳说她，嘲讽她，她受不了 师：面对这类情况，应当如何解决呢 ? 生：小芳不该当说他人的弊端，同学之间应当和随和气 ( 生充足说 ) 情境表演： 上课铃响了，同学们快进教室！王小燕和同学们从外面拥堵着走进教室，这时一位同学 不小踩到她的脚后跟， 王小燕大喊一声： 哎呀！ 踩我的脚干什么， 你的眼睛长哪去了 ?同时跺着双脚，大发性情，用双手捂住眼睛呜咽，那个同学一再向她说对不起，其余同学都劝王小燕别哭了，王小燕不予搭理，持续发性情，直到教师从外面走进来，王小燕才停止呜咽，回到座位上，还在生气 师：孩子们看完了表演，大家来谈谈，王小燕做得对不对 ?为何 ?( 生充足说 ) 生：她 爱生气不