2020春三年级英语下册unit8ilikeasunnyday第3课时efg教案湘少版.pdfVIP

第 3 课时 E F G 学目标 (一)语言目标 1．语音：了解字母K k 在单词中的发音。 2．词汇：能初步运用B 部分的单词；能在图片的辅助下理解 sunshine，flies，runs 的意思。 3．句型：能熟练运用“What do you like？”“I like…./I dont like….”谈论天气或其他事物。 (二)应用目标 1．能在简笔画和图片的辅助下读懂歌谣。 2．能在南极和北极冰川融化、北极熊和企鹅的生存环境、地球变暖等漫画或图片的帮助下，知道地球变暖的 问题，树立爱护环境的意识。 学重难点 1．重点：能理解E 部分的词汇。 2．难点：本课时新词汇较多，学生难以掌握。 学准备 天气单词、图片、教学挂图、教学磁带、教学光盘等(有条件的学校可利用幻灯片、多媒体课件)。 学过程 Step 1 热身/复习(Warming up/ Revision) 1．Greetings. 2.Lets chant.( 自编歌谣) Sunny day, sunny day Its a sunny day. Put on your T shirt. Lets go and play. What a nice day! Rainy day, rainy day Its a rainy day. Put on your raincoat. Lets say, lets say. Come again another day. Step 2 学中学(Lets learn to learn) 1．出示单词图片，复习词汇warm，hot，cool，col ，并将图片用磁铁固定在黑板上。 2．写出单词cool，col ，warm，hot，让学生认读。 3．让学生将单词和图片连线。 4．核对答案。 Step 3 歌谣演练(Lets Chant) 1．看VCD 或听磁带，让学生整体欣赏一遍。 2．教师出示字母卡片 K k，或在黑板上写出字母 K k，让学生读，随后教师示范 K k 在单词中的读音，让学 生模仿。 3．出示图片或在黑板上画简笔画。 T：Look, this is Kate, and this is her kite. (带读 Kate，kite) T ：Kate has a kite, Kate likes the kite, Kate flies the kite ( 做飞翔的动作，读 flies) ，Kate runs with her kite(做跑步的动作，带读 runs)． 4．学生听磁带或看VCD 并模仿跟读。 5．分组朗读后全班齐读。 Step 4 趣味活动(Lets Have Fun) 1．看VCD 欣赏一遍，让学生对诗歌有一个整体印象。 2．教师在黑板上画一个太阳。 T：What is this? S：Its a sun. T：Yes, the sun is shining.(带读 shine) 教师在黑板下方画出草，并用绿色粉笔涂上色。 T: Grass, green grass.(带读 green grass) 教师在草的旁边画上一棵树。 T：Tree, shine on the tree.(让学生模仿) 教师在树旁画出一所房子。 T：This is a house，and this is the housetop.(带读 housetop) 3．教师结合黑板上的简笔画朗诵诗歌，学生模仿跟读。 4．全班朗读或小组比赛读。 5．教师出示图片，并在四线三格中示范 sunny，rainy 的书写，让学生用手指书写。 6．学生临摹、书写单词。 Step 5 主题任务(Task) 1．请几名学生展示自己的家庭作业——迷你小书，边展示边