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神州谣讲课稿 神州谣讲课稿 PAGE / NUMPAGES 神州谣讲课稿 《神州谣》讲课稿 张蕾 一、说教材 : 教材剖析 : 《神州谣》 是人教版小学语文二年级下册第三单元的识字课。 本 课是一首 充满童趣的“三字经”儿歌 , 儿歌共 8 句 , 写的是祖国的山 川河流、台湾是祖 国、祖国各族人民感情深沉 , 共同为祖国兴盛而努 力奋斗。 教课时可在熟读儿 歌的基础上 , 联系祖国疆域和教材中的图 画 , 指引学生用多样和风趣的朗诵让 学生记着字音 , 运用平常学过的 记字方法记着字形。 教课目的 : 依据新课标要求低年级能使学生借助汉语拼音认读汉字 , 喜爱学 习汉字 , 有主动识字的梦想。所以我确立本课的教课要求 :1) 认识“州、谣”等 15 个生字 , 会写“州、湾”等 9 个生字。 正确、流畅地朗诵儿歌。 培育热爱祖国、团结各族人民的感情。 教课重、难点 : 识字教课一直是低年级语文教课的要点 , 何况本课为识字课 , 因 此 , 我确立本课时的教课重难点是 “读准字音 , 识记字形 , 熟读儿歌。 ” 二、说教法、学法 : 所谓“教课有法 , 教无定法 , 贵在得法” 。在教课过程中 , 我确 立了以学定教的思想 , 借助图片 , 运用形象直观的教课手段 , 同时采 用灵巧灵巧的教课方法 , 启迪学生思虑。 经过察看、 讲话 , 同等地与学生沟通 , 创建丰富多彩的教