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第一单元 我们的节假日
1 假期有收获
教学目标
知识与技能： 知道爱护书本的重要性；了解学校的有关设施、设备；学会比较
幼儿园与学校生活的差异，感受到角色转换带来的快乐。
过程与方法： 通过看图、做游戏等方法，引导学生理解学生身份，以积极的心
态面对上学生活，克服不良情绪。
情感、态度、价值观：懂得学校与幼儿园生活、 学习的不同。 体验上学的快乐，
体验作为一名小学生的愉悦和自豪。
教学重点、难点
教学重点： 让学生了解上学的
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