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课 题 语文园地八 课时 2-1 日期
1、能借助形声字的构字规律,认识“钩、铲”等十个字,积累含
有“金、木、水、火、土”等5 个偏旁的汉字。
教学目标
2 、积累与快慢有关近义词语,并能选用词语说句子。
3 、能根据提示想象画面,仿照例句把句子写具体。
引导学生发现汉字的构字规律, 积累含有“金、木、水、火、土”
教学重点
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