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- 2021-08-21 发布于江苏
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12 用心灵去倾听; 自由朗读课文,要求读准字音,读通课文,想一想,课文写了“我”和苏珊交往的哪几件事?;生活中的好帮手——问讯处; 但是我非常想认识苏珊,认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人。;再读课文,边读边想:;分析例句,体会“感动”; 我找到了听我说话的人,不由得放声大哭。 ; 小精灵总是耐心地回答我的问题,一遍遍地向我解释。 ; 你知道吗,这只可爱的小鸟,它要到另一个世界去歌唱。 ; 我非常难过,心比被锤子砸了的手指还疼。我拿起电话找到了苏珊。 “能告诉我为什么吗,苏珊?”我问,“为什么这只整天唱歌的小鸟,突然一动不动了呢?” ; 随后,她给我读了纸条上的留言:汤米,我要到另一个世界去歌唱。; 在苏珊身上你看到了哪些美好的品质?;
; 你是一个好的倾听者吗?在这个大千世界中,值得我们用心灵倾听的有些什么? ;知识延伸——前后照应的手法;9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定。***
10、低头要有勇气,抬头要有低气。****
11、人总是珍惜为得到。*****
12、人乱于心,不宽余请。****
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。*****
14、抱最大的希望,作最大的努力。****
15、一个人炫耀什么,说明他内心缺少什么。。*****
16、业余生活要有意义,不要越轨。***
17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。****
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