鲁教版七年级数学上册第一章三角形1认识三角形第1课时 .pptVIP

第一章 三角形 1 认识三角形 第1课时;1.根据现实生活中的具体实例进一步认识三角形的有关概念. 2.了解三角形的内角和，会按角进行三角形的分类. 3.了解三角形三边之间的关系，知道三角形的稳定性. 4.培养学生的推理能力和有条理的表述能力. ;;;都有三条边、三个内角 、三个顶点、三条线段首尾顺次相接.;3.如何表示三角形？;1.当表示三角形时，字母没有先后顺序. 2.如图，我们把BC(或a）叫做?A的对边，把AB（或c）、AC（或b）叫做?A的邻边.;边：;2.如图三角形ABC,记作： △ABC, ∠B的对边是: AC,邻边是: AB，BC. 此图中有几个三角形？ 你能表示出来吗?;三角形的三个内角有什么关系?;;A;A;A;A;;;;E;;结论：直角三角形的两个锐角互余.;元宵节的晚上，房梁上亮起了彩灯，装有黄色彩灯的电线与装有红色彩灯的电线哪根长呢？说明你的理由.; 在A点的小狗，为了尽快吃到B点的香肠，它选择A—B路线，而不选择A—C—B路线，难道小狗也懂数学？; 有两根长度分别为5 cm和8 cm的木棒，用长度为 2 cm的木棒与它们能摆成三角形吗？为什么？长度为13 cm的木棒呢？动手摆一摆. 【解析】当取长度为2 cm的木棒时，由于2+5=7 8，出现了两边之和小于第三边的情况，所以它们不能摆成三角形. 当取长度为13 cm的木棒时，由于5+8=13