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学校一创双优教育活动实施方案 学校一创双优教育活动实施方案 PAGE / NUMPAGES 学校一创双优教育活动实施方案 县委决定在全县展开“创新思想观点、优化干部作风、优化发展环境”集中教育活动。为保证活动开好局、起好步、气氛浓，确实抓勤学习教育工作，联合我乡教育工作实质，特拟订以下工作方案。 一、指导思想 以邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，牢牢环绕建 设富饶、 和睦、漂亮新的奋斗目标， 密切联系思想工作实质， 坚持把学习教育贯串活动一直，坚持以自我学习、自我教育为主，吃透精神，深入展开学习议论活动。经过增强学习、深入 议论，深刻认识展开 “一创双优” 集中教育活动的重要意义， 破除阻碍科学发展的思想观点，建立合心协力， 同谋发展的和睦意识；树即刻不我待，急起直追的赶超意识，努力创始县经济社会发展新场面。 二、学习内容 以、市委书记段喜中在县调研发言 XX 县委书记张建国在全县 “一创双优” 集中教育活 动动员会上的发言为主要学习内容，仔细学习邓小平理论、 “三个代表”重要思想和科学发展观，学习十七大以来历次中央全会精神以及增强党的建设特别是有关作风建设的重要论 述。学习省委对于“四个重在” 、“三具两基一抓手”的工作要求。学习市委、县委对于“一 创双优” 集中教育活动的有关文件及市委、 县委、教育局领导同志的发言。 县教育局展开 “一创双优” 集中教育活动有关文件。 学习党纪、 政纪方面有关党风、 勤政、效能、纠风的规定。 要点学习领悟段喜中同志提出的“三带头九讲” 、“建立三种意识” 、“五个需要思虑的问题”等。各学校也可联合各自实质增添学习内容，编写自己的学习教材。 三、学习形式 采纳中心组学习与组织专题指导、 集中学习与个人自学、 全面学习与要点学习、 剖析议论与查摆问题、 学习议论与出门观察相联合的方法。要列出若干专题， 提出学习主题、 阅读 篇目、 阅读时间和思虑要点， 集中学习时重视于发言议论。 活动办公室要组织教育系统干部 员工出门学习， 对口邀请有关专家领导进行指导。 要比较全面建设富饶、和睦、漂亮新的奋 斗目标， 环绕段喜中同志提出的五个需要思虑的问题， 深入展开专题议论， 查摆各自的差距 和问题，理出各自的工作目标和工作思路。各学校要采纳看光盘、 听报告、 召开会谈会等灵 活多样的方式方法，创新学习形式，深入学习成效。 四、学习督导 中心校 “一创双优” 集中教育活动办公室督导组要仔细检查督导各学校的学习状况， 调 阅抽查要点单位、要点人员的学习笔录。每周二以前各督导组要从所督导的单位中选出 3-5 篇优异议论稿和心得领会文章报活动办公室， 活动办公室择优上报局活动办公室。 活动办公 室要对学习状况进行考试查收，考试结果在全乡通告。 五、要点活动 中心校“一创双优”集中教育活动办公室要侧重抓好以下要点工作： 1、编印系列学习资料。发放，印发段喜中同志在县调研发言、张建国同志、吴公芳同 志在全县“一创双优”集中教育活动动员会上的发言，作为“一创双优”集中教育活动学习资料。 2、组织 3、观看  3 场报告会。集中教育活动时期，分别邀请专家和局领导作 3 场指导报告。 2 部电影。 11 月中、下旬，分系统组织全乡领导干部集中观看、两部电影。 4、组织 1 次“爱我家乡，共建漂亮新”主题演讲竞赛。依据局活动办公室通知精神， 11 月中旬至 12 月中旬组织“爱我家乡，共建漂亮新”演讲竞赛，择优介绍参加县教育局举 办的演讲竞赛。 5、组织 1 次“一创双优”集中教育活动征文竞赛。活动办公室 月 10 日前发出通知，呼吁全县广大教职员工联合“一创双优”集中教育活动，撰写理论文 章、心得领会，报送中心校“一创双优”集中教育活动办公室，于 2011 年 1 月 10 日前评出 一、二、三等奖文章若干篇，择优向局活动办公室介绍。 6、组织 2 次学习考试。 2011 年 11 月尾和 2011 年 1 月中旬，对中学领导班子、学校校长组织 2 次考试查收，考试结果在全乡通告。 六、学习要求 1、确实增强领导。各学校要高度重视，把“一创双优”集中教育活动作为全乡目前的 一项重要政治任务摆上工作的突出地点， 列入重要议事日程， 抓好抓实。 学校领导干部要高 度重视学习，中心校领导带头、 各学校一把手带头，确实发挥好楷模作用， 扎实推动学习教育的各项工作。 2、保证学习时间。要用足用活 25 天的学习时间，集中学习不得少于 10 天，每周二、 四下午和周六全天为集中学习时间，自学时间可自行安排，但不得少于 40 学时。集中学习 要做好笔录， 并联合思想实质和工作实质撰写心得领会。 要严格履行签到制度、 请销假制度、 补课制度， 集中学习一定全员参加， 因特别状况不可以参加集中学习