昌平区明欣学校学生考试制度与评价制度.docxVIP

昌平区明欣学校学生考试制度与评价制度一、指导思想 评价与考试制度以《基础教育课程改革纲要（试行）》精神为指导，以促进学生健康成长、服务 教师 素养提升、推进学校 科学发展为旨归。 二、评价 原则 1、评价与考试要有利于学生德、智、体、美、劳等 方面的发展，要有利于教 师改进教育 教学方式，有利于学校教育教学质量的提高。2、评价的内容既要关注学生 学业成就，又要重视学生多方面潜能的发展，提高学生创新精神和实践能力。3、评价的 标准主要包括 发展性目标和 学科学习目标。 评价标准既要体现对全体学生的基本要求，又要关注学生 个体的差异，提高学生的 综合素质。 4、评价要力求方法多样、 方式灵活，除 纸笔考试或直接检测外，还要通过观察、访谈、综合实践、动手操作等多种 形式，提高评价的真实性和 有效性。5、评价不能只关注结果，更重要的是要关注学生的发展过程，把终结性评价与形成性评价结合起来，把学生发展的 过程作为教育评价的一个重要组成部分。6、要确立多元评价主体（包括教师、学生、家长等方面），实行多元评价，做到公正、公平、真实。7、不能以纸笔考试作为唯一的评价方式，不以 卷面 分数作为评价标准。三、评价要求 （一）关于学生考试的要求：  1. 考试内容要 依据 学科课程