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省级少先队指导员先进事迹报告资料 省级少先队指导员先进事迹报告资料 PAGE / NUMPAGES 省级少先队指导员先进事迹报告资料 .. .. .. 用爱播种希望 专心耕作人生 —— 黄寨乡学区优异少先队指导员刘一 “我热爱教育事业 ，热爱少先队工作 ，我也喜爱和孩子们在一起 。可以专心珍爱 、看着他们像花朵同样健康 、快乐成长就足够了 ”，他很沉静的说着 。 刘一起志是我乡少先大队指导员 ，从事这份工作已经快 6 年了 ，可他丝毫没有疲倦，反而更加勤恳 ，干起工作来也驾轻就熟 。 2010 年 10 月参加工作 ，担当黄寨乡中学少先大队指导员。 初走上工作岗位的他 ，以 “脚踏实地做事 ，认仔细真做人，明理解白对己 ，诚诚实实待人 ”为做人准则 。 工作中 ，他谦逊勤学 、不停进步 、千锤百炼 ，站在三尺讲台 ，洋洋洒洒地规矩着方圆人生 。关于这全部 ，他只说了四个字 “由于年青 ”，由于年青 ，他与学生共同成长 。 他把自己视为少先队大家庭的一员 ，他说，一个集体就是一艘船 ，载着学生超出江河湖海 ，驶向理想的此岸 。 指导员就是这个大家庭的家长 ，这艘大船的船长 ，要为大家导航 。 孩子们的每一点进步 ，他都感觉宽慰 。 一、严于律己 ，作少年小孩人生的引领者 他仔细学习各样教育理论知识 ，努力研究业务 ，不停吸取他人优异的经验和做法 ，运用到实质工作中 ，在工作中不停试试 ，不停提升 ，努力使自己的工作富裕创新 。“己 专业 word 可编写 . .. .. .. 所不正 ，何以正人 ”，刘一起志始 依据一个 秀 的 准 格要求自己 ，以自己的 行 感染学生 ，使 教育工作更拥有 服力和感染力 。 他擅长抓住各样教育契机 展开丰富多彩 、 孩子 喜 的少先 活 。在黄土小学参加少先 活 ， 了鼓舞学生珍惜美好 光 ，努力学 ，他以 《生活告 我 ?》 主 ， 学生 述自己印象最深的案例 ，以感染 其余同学 。如窘境中能愈挫愈勇的康玉燕同学 ，她没有父亲母亲，是个孤儿 ，家境 寒 ，却品学兼 ；自立自 的林峰同学，是一位双 留守小孩 ，生活自理能力很 ，成 异??会上同学 踊 言 ， 表 ，要正直学 度 ，向 些同学学 。他 学生展开一些科普活 ，参加 践、 和征文等比 ，多次 得省 、市、 的指 。指 黄寨小学六年 学生参加第十五届 “ 文 杯 ”小学 生作文大 ，《走 一路 景 》、《可 的家 》 省 特等 ，《一只 的生命 》等作文 省 一等 ；在茜洼小 学，指 刘斌琪写作的 《 揣着梦想面 人生 》 “中国梦 ·我心目中的好老 ”征文大 市 二等 。他自己也先后在 《崇信教育 》 表教课 文 3 篇。 二、开辟 新 ，作少年小孩 践体 的 者 他 学校 、家庭、社会相 合的工作思路 ，充 分 少先 极 、开辟、 新的作用 ，加 学生思想道 德建 ，着重 学生行 等方面的培育 。 专业 word 可编写 . .. .. .. 创建性地展开系列活动 。组织展开的争当 “四好少年 ”、红“领巾相约中国梦 ”、五好小公民等主题教育活动和 “民族团结一家亲 ”征文活动 ，深受学生喜爱 。 组织展开打扫 “门前一条街”、向“不文明行为辞别 ”手抄报竞赛等特点小队活动 ，组建“红领巾监察岗 ”，促使学校惯例管理工作的提升 ，努力使少先队工作制度化 、规范化 。 指引学生参加各样实践活 动，启迪学生自己设计展开丰富多彩的假日小队活动 。 队员在校外的各样优异表现获得了家长和周边民众的宽泛赞 誉。 向队员提议实行 “五个三 ”行动 ，指引队员发现自己身上表现公民道德的三个闪光点 ，一定优势 ，建立信心 ，奋斗向上；自选表现中华传统美德的三个打破点 ，认识自己不足，全力更正 ；自学三句道德名言 ，作为警告自己做人做事的格言 ，正直思想 ，加强动力 ；介绍三个学习楷模 ；自定三项承诺 ，自我加压 ，不停进步 ，争当前锋 。 三、俯下身子 ，作少年小孩健康成长的服务者 作为少年小孩健康成长的服务者和优异成长气氛的营 造者，他率领队员立足自己的生长环境 ，深入发掘身旁的教育资源 。设计展开了 “童心爱家乡 ”主题系列活动 。 经过指引、率领少先队员寻访 “家乡之最 ”，让他们全面地认识 、认识家乡日异月新的变化 ，加强队员们热爱生活 、热爱家乡的主人翁精神 ，提升服务意识和团结协作能力 ，锻炼社会实践能力 ，鼓舞少先队员要从小发奋为建设家乡 、服务社会做好准备 。 在这项活动中 ，队员们在家长的帮助下 ，经 专业 word 可编写 . .. .. .. 历了 “寻家乡之最 、展家乡之最 、颂家乡之最 、创家乡之最 ” 的实践体验过程 ，