薪酬的设计与管理培训教材 .pptxVIP

薪酬的设计与管理;（一）员工满意度;员工眼里的薪酬制度;1、需要理论 A、需求层次论 B、双因素理论 2、强化理论（理论核心：业绩与奖 励的客观联系） 3、期望理论（理论核心：业绩与奖励的主观 联系） 期望 = 效价 * 业绩获奖评估（可靠性）;薪酬的满足感;（二）薪酬制度的目标;（三）薪酬策略的确定;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。7月-217月-21Monday, July 5, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。09:41:5509:41:5509:417/5/2021 9:41:55 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。7月-2109:41:5509:41Jul-2105-Jul-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。09:41:5509:41:5509:41Monday, July 5, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。7月-217月-2109:41:5509:41:55July 5, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育