（公开课课件）五年级上册语文《飞-只有一个地球》 (共17张PPT).pptVIP

只有一个地球; 我们大家都生活在地球上，每年的4月22日是世界地球日。我们生活的地球是怎样的？你了解多少？我们应该怎样对待地球呢？快打开课本读一读吧！;2021/8/15;自学字词;整体感知; 这篇课文共九个自然段，可分为五段： 第一段（第一自然段）讲地球的外部形态。 第二段（第二自然段）讲地球的面积。 第三段（第三、四自然段）讲地球的资源。 第四段（第五至八自然段）讲地球与人类的关系。 第五段（第九自然段）讲我们要精心地保护地球。;细节分析; 课文把地球比作人类的母亲、生命的摇篮，你是怎样理解的？ 地球孕育了人类，人类离不开地球，这两个比喻，生动形象地说明了地球与人类不可分离的关系。 朗读指导： 用赞美的语气朗读这一段课文。;学习第二段 这一段主要写什么？ 这一段写地球面积很小，人类活动的范围更小。 是用什么方法说明的？ 数字说明、比较说明。;学习第三段 课文从哪几个方面讲了人们对地球的破坏？ 从三个方面：一是不加节制地开采矿产资源；二是随意破坏自然资源；三是不顾后果地滥用化学药品。; 这样做的后果如何？ 这样做不但使人类所需要的资源不能再生，还造成了一系列生态灾难如气候恶劣、干旱缺水、水土流失、从而使土地荒漠、粮食减产、空气污染等，严重威胁人类的生存。;学习第四段 为什么说如果地球被破坏了，我们别无去处？ 科学家已经证明，在茫茫宇宙中，在以地球为中心的四十万亿公里的范围内，没有适合居住的第二个星球，到火星或月球去建造移民基地，也仅仅是科学家的设想。所以说如果“只有一个”的地球被破坏了，我们将别无去处。; 有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？ 这段话在文中起什么作用？ 过渡段，起承上启下的作用。;学习第五段 这一段有几句话？每句话各讲了什么？ 这一段有两句话。 第一句讲的是只有一个。如果它被破坏了，或者不合理利用它的资源，我们将无法生存。第二句讲的是要精心保护地球，保??地球的生态环境。; 这两句话之间是什人关系？ 前一句是讲原因，后一句是讲结果，是因果关系。 这一段课文在全文中起什么作用？ 总结全文内容，揭示课文中心。;课后作业;再见;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****